20062007学年暑期学校课程目录

课程编号

课程名称

教师

院系

课程类型

页码

00331840

智能材料的细观理论

李江宇

工学院

B

8

00331850

纳米与细观力学

李洁

工学院

B

9

00131940

燃烧化学热力学

外教

工学院

B

10

00131920

多孔介质多相流数值模拟基础

陈掌星

工学院

B

11

00432266

环境生态学

刘树华

物理学院

B

12

00432216

量子力学Ⅱ

钱志新

物理学院

B

16

00410613

电子显微学

俞大鹏

物理学院

A

 

04830700

电路基础实验

汪中

信息科学技术学院

A

 

04831680

测量与控制系统

赖舜男

信息科学技术学院

A

 

04830520

程序设计竞赛实践

郭炜

信息科学技术学院

A

 

04831180

PSoC应用开发基础实验

何燕东

信息科学技术学院

A

 

04830810

可编程逻辑电路设计

段晓辉

信息科学技术学院

A

 

04831660

外形设计与游戏动画的原理和方法

汪国平

信息科学技术学院

B

17

01034090

高分子科学与工业

孙燕慧

化学与分子工程学院

B

20

01130871

人类的性、生育与健康

程红

生命科学学院

B

22

01130910

生物学野外实习

许崇任

生命科学学院

A

 

01139100

脑科学导论

孙久荣

生命科学学院

B

24

01431440

珠宝鉴赏与珠宝文化

王长秋

地球与空间科学学院

B

28

01430870

普通地质实习

张志诚

地球与空间科学学院

A

 

01235190

遥感、制图和GIS野外综合实习

邬伦

地球与空间科学学院

A

 

01231220

综合野外地质实习()

张臣

地球与空间科学学院

A

 

01231230

综合野外地质实习()

李江海

地球与空间科学学院

A

 

01536790

野生动物采样技术与毒理学调查(英文)

外教

环境学院

B

28

01535130

野外生态学

刘鸿雁

环境学院

A

 

01537240

普通地貌实习

莫多闻

环境学院

A

 

01537530

普通地质实习

刘耕年

环境学院

A

 

01635000

大学生心理卫生与咨询

姚萍

心理学系

B

30

01630740

爱的心理学

李同归

心理学系

B

31

01635030

大学生活的适应与心理健康

王登峰

心理学系

B

 

01630081

健康人格心理学

杨眉

心理学系

B

32

02033330

书法美学

卢永磷

中国语言文学系

B

39

02030280

中国当代小说研究

邵燕

中国语言文学系

B

40

02033070

古代文学名著选讲

杜晓勤

中国语言文学系

B

41

02131150

中国婚姻、家庭与社会

岳庆平

历史系

B

42

02131450

当代印度史

林承节

历史系

B

44

02130241

中国近代政治制度史

茅海建

历史系

B

45

02330034

逻辑导论

陈波

哲学系

B

46

02330050

西方哲学导论

曾志

哲学系

B

48

02330142

伦理学导论

王海明

哲学系

B

49

02334070

中西伦理思想比较

王海明

哲学系

B

50

02333201

<庄子>哲学研究

韩林合

哲学系

B

51

02331300

逻辑与批判性思维

谷振诣

哲学系

B

52

02332430

宗教的哲学分析(英文)

外教

哲学系

B

54

02333072

20世纪欧陆哲学

曾志

哲学系

B

55

02332440

论确定性

外教

哲学系

B

56

02240320

考古学导论

张弛

考古文博学院

B

57

02230790

世界遗产

晁华山

考古文博学院

B

58

02431590

印度社会与文化

陈峰

国际关系学院

B

59

02431710

亚太概论

陈峰

国际关系学院

B

59

02533890

国际金融

窦尔翔

经济学院

B

60

02533900

货币银行学

刘畅

经济学院

B

61

02533910

宏观经济学

张辉

经济学院

B

62

02533920

环境经济学

徐大伟

经济学院

B

64

02533930

国际贸易实务

李时民

经济学院

B

65

03232160

人力资源开发理论与实践

外教

政府管理学院

B

66

02838030

数据库管理与商业智能

邱凌云

光华管理学院

A

 

02930251

市场竞争与反垄断

肖江平

法学院

B

68

02930971

物业管理法律制度

金锦萍

法学院

B

69

02930871

涉外民尚事之法律适用

张潇剑

法学院

B

71

03033243

中国名著导读

王余光

信息管理系

B

72

03032360

中国文化史

王锦贵

信息管理系

B

73

03130280

社会性别研究

佟新

社会学系

B

74

03140450

全球化研究

黄瑞祺

社会学系

B

75

03140460

社会地理讯息系统与后现代空间

石计生

社会学系

B

76

03633710

禅与园林艺术

喻天舒

外国语学院

B

78

03634060

西方文学名著导读

喻天舒

外国语学院

B

79

03834340

话剧片段表演(英文)

外教

外国语学院

B

80

03532260

中日文化交流史

滕军

外国语学院

B

82

03835170

高级英语听力技巧

刘红中

外国语学院

C

101

03835390

文艺复兴艺术作品与圣经故事

刘小侠

外国语学院

C

102

03835330

英国传统诗歌精华(英文)

梅申友

外国语学院

C

103

03835350

大学英语听说

、崔怡

外国语学院

C

104

03835400

美国短篇小说与电影

马乃强

外国语学院

C

105

03835070

大学英语口语

外教

外国语学院

C

106

04330881

基本乐理与管弦乐基础

马清

艺术学院

B

83

04330040

西方音乐史与名曲欣赏

朱秋华

艺术学院

B

84

04331050

商业音乐管理

外教

艺术学院

B

85

04130440

瑜珈

亓昕

体育教研室

A

 

04130410

合球

张亚谦

体育教研室

A

 

04130040

健美操

王丽文

体育教研室

A

 

18050170

中医入门

钱瑞琴

医学部

B

87

89530140

医学史:西方医学传统

张大庆

医学部

B

89

18050150

营养与疾病

张玉梅

医学部

B

90

18050180

免疫的语言与健康

王月丹

医学部

B

92

18050190

成年期疾病早期预防

马军

医学部

B

94

30330430

大学法语精讲

王助

北京外国语大学

B

96

30330440

时事德语高级听说

姚晓舟

北京外国语大学

B

98

30330450

大学日语语法精讲

曹星

北京外国语大学

B

99


2007年暑期学校选课注册及教学日程安排




半开放型课程(B类)

工学院

智能材料的细观理论(Micromechanics of Active Materials

李江宇      助理教授

课程编号    00331840        学分    2

授课对象(含学生背景要求)  研究生与高年级本科生

先修课程    弹性力学

课程简介:

本课程面向高年级本科生及研究生,主要讲授智能材料的细观理论和方法。课程主要分为四个部分:(1)细观力学的基本方法和观点;(2)铁电材料和压电材料的细观力学;(3)铁磁材料的微磁理论;及(4)多重铁性材料的细观理论。通过本课程的学习,学生将对细观力学的主要模型有所了解,并能将之运用到智能材料的理论研究中去。所涉及的智能材料,将包括铁电晶体、陶瓷及薄膜,压电复合材料,硬磁、软磁及磁记录材料,以及单相多重铁性磁电耦合材料和多相多重铁性复合材料。课程将以教师讲授为主,辅以小的学生课题设计。

教师简介:

李江宇于19947月毕业于清华大学材料系材料物理专业,获学士学位。其后赴美国科罗拉多大学(Univ. of Colorado-Boulder)机械工程系学习,于19988月获机械工程博士学位。同年赴加州大学圣地亚哥分校(Univ. of California-San Diego)吹诼博士后研究,次年转入加州理工学院(California Institute of Technology) 20018月被聘为内布拉斯加大学林肯分校(Univ. of Nebraska-Lincoln) 助理教授。2004年获内布拉斯加大学工程力学系研究奖,及内布拉斯加大学工学院Faculty Fellow奖。2005年被授予湖南省“芙蓉学者”称号。2006年转至华盛顿大学(Univ. of Washington)任助理教授。李江宇具有12年智能材料理论研究经验,曾主持多相美国国家科学基金会及其他基金组织的科研项目,发表SCI论文39篇,他引超过300次。曾多次讲授智能材料及结构的本科生和研究生课程。

 返回目录

纳米与细观力学Nano/Micromechanics

李洁       副教授

课程编号   00331850         学分    3

授课对象(含学生背景要求)  高年级本科生、研究生

先修课程    弹性力学, 或同等课程

课程简介:

本课程面向高年级本科生及研究生,主要讲授纳米材料和细观材料的结构与力学特性。课程主要分为五个部分:(1纳米与细观力学的简介;(2纳米和细观材料的分类与结构;(3)分子力学在纳米力学中的应用;(4)细观力学理论;及(5)细观力学在纳米材料方面的可行性。通过本课程的学习,学生将对纳米与细观力学的主要模型有所了解,并能将之运用到纳米和细观材料的理论研究中去。所涉及的纳米材料,将包括碳纳米管,纳米晶体、碳纳米管复合材料。课程将以教师讲授为主。

教师简介:

    李洁于1986年7月毕业于北京大学力学系固体力学专业,获学士学位。于1989年5月从北京理工大学应用力学系获硕士学位。其后赴美国罗格斯大学 (Rutgers University) 机械航空工程系学习,于1995年10月获博士学位。次年赴德拉华大学 (Univ. of Delaware)复合材料研究中心吹诼博士后研究,19988月被聘为 (Cooper Union) 助理教授。1999年获美国国家科学基金会职业妇教育和研究奖,2001年获美国国家科学基金会青年学者职业奖(CAREER award)。2002年8月被聘为纽约都市大学(The City College of New York)副教授。李洁具有15年细观力学理论研究经验,曾主持多相美国国家科学基金会及其他基金组织的科研项目,发表数十篇论文。“纳米与细观力学”是她在纽约都市大学开授的一门研究生课。同时她也曾多次讲授与材料和力学有关的本科生和研究生课程。

返回目录

燃烧化学热力学(Combustion Aerothermochemistry)

Toshi Fujiwara       教授

课程编号   00331920         学分    1

授课对象(含学生背景要求)  高年级本科生、研究生

先修课程    弹性力学, 或同等课程

课程简介:

Fundamental combustion gasdynamics and chemical kinetics are delivered at the level of senior undergraduate/graduate students, requiring thermodynamics, fluid mechanics and gaseous chemical reactions as background. Some emphasis is placed on combustion in engines (reciprocating, gas turbine, rocket).

教师简介:

    Prof. Toshi Fujiwara research in fields of hypersonic Flow Aerothermochemistry, High-speed Combustion, Gaseous Detonation, Optical Measurements, Shock-tube Experiments.

返回目录

孔介质多相流数值模拟基础(Computational Methods for Multiphase Flow in Porous Media)

陈掌星       教授

课程编号   00331850         学分    3

授课对象(含学生背景要求)  高年级本科生、研究生

先修课程    微分方程与矩阵计算

课程简介:

Since high-speed computers become available, mathematical and numerical models have been used to predict, understand, and optimize complex physical fluid flow processes in petroleum reservoirs. Moreover, the emergence of complex enhanced recovery techniques in the field of oil and gas production has emphasized the need for sophisticated mathematical and computational tools, capable of modeling intricate physical phenomena and sharply changing fluid properties. The objective of this summer school is to provide students and researchers in the area of porous media flow, especially in petroleum reservoirs, with an overview of various multiphase flow and transport models and the current, state-of-the-art computational methods used in the solution of these models.

The lecturer will offer a fundamental and practical introduction to the use of analytical and computational methods in the simulation of fluid flow in petroleum reservoirs. In the presentation, he will attempt to introduce every concept in the simplest possible setting and to maintain a level of treatment that is as rigorous as possible without being unnecessarily abstract. He will present a thorough discussion of practical aspects of modeling, programming, and simulation in a consistent manner.

教师简介:

The Summer School will be given by Dr. Zhangxin Chen, a Tepin Professor in College of Engineering, Peking University. He is also a Chaired Professor at the University of Calgary, Canada, and the CMG Foundation Chair. CMG (Computer Modeling Group Ltd.) is the world's largest independent developer of reservoir simulation software and advanced processes modeling.

返回目录

物理学院

环境生态学Environment Ecology

刘树华   教授

课程编号  00432266          学分    2

授课对象(含学生背景要求)  校内外学生

先修课程   

课程简介:

1.在人类跨入21世纪之际,面临不断恶化的生存环境和资源的匮乏,人类清醒地认识到必须走可持续发展的道路。从长远观点来说,发展环境生态教育是解决环境问题和实施可持续发展战略的根本。高等学校的环境生态教育,是提高新世纪建设者的环境生态意识,向社会输送环境生态保护专门人才的重要途径。作为当代大学生,必须具有生存环境的时代紧迫感和具备应有的新世纪人才环境生态知识的需求素质。

《环境生态学》课程主要讲授“环境生态学基本知识”、“可持续发展的理念”、“环境生态保护与可持续发展战略问题”、“和谐社会和循环型经济”、“人类生存方式与环境生态危机”、 “环境文化与生存安全”、“地圈生物圈物质能量的输送原理”、“不同生态系统数值模型”、“城市化对区域环境和气候影响”、“全球变暖与地球环境生态安全”、“臭氧层破坏对地球环境生态的影响”、“酸第对地球环境生态的影响”、“中国西部水资源开发与可持续发展问题”等。讲授人类面临的环境危机、提高人类环境保护意识的迫切性和重要性,详实地讲授环境生态学的基本知识和研究热点。介绍国际上重大环境生态研究计划的实施,最新的研究模式和结果。启发学生对国际重大科学问题的思考和责任感,加强环境生态保护意识。培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的知识、能力、素质的综合提高。培养21世纪高素质的创新人才提供了宽阔的环境生态基础知识平台和广阔的创新思维空间奠定了基础。

2. 学生学习达到的效果:

要求学生通过该课程的学习掌握:环境生态学的基本知识;环境生态学研究的基本方法;人类可持续发展与环境生态系统和谐稳定的关系;撰写规范的科技论文。

3. 课程内容和涵盖的知识范围(列出章节要目及大概的时间分配);

    教学大纲和教学进度安排(按30学时安排教学)如下:

学时安排      教学内容

2             1章:环境生态学基本知识

2             1章:环境生态学基本知识

2             2章:可持续发展的理念概述

2             3章:和谐社会与循环型经济

2             4章:人类生存方式与环境生态危机

2             5章:环境文化与生存安全

2             6章:碳贸易、生态系统服务、人地相互作用

2             观看《The Day After Tomorrow

2             讲座《气候变化及其对国家安全的分析》

2             7章:地圈生物圈物质能量的输送原理

2             8章:不同生态系统数值模型

2             9章:城市化对区域环境和气候影响

2             10章:全球变暖与地球环境生态安全

2             11章:酸第、臭氧层破坏对地球环境生态的影响

2             12章:卫星遥感在环境生态研究中的应用

4.教材和参考教材、文献等;

教材:

刘树华编,环境物理学,化学工业出版社环境科学与工程出版中心,2004

刘树华编,环境生态学,多媒体电子教材

参考书:

[1] Boeke E and R Van Grondelle, Environmental Physics, John Wiley & Sons, New York,1995.

[2] Tyler G Miller, Living in the Environment, Thirteenth Edition, Brooks/ Cole,2004.

[3] Edward S. Rubin, Environmental Science-A Study of Interrelation shipsNinth Edition, Prentice Hall, Inc, 2003.

[4] Cliff I Davidson, Introduction to Engineering and Environment, McGraw-Hill Companies,Inc,2001.

[5] 秦大河主编,全球变化热门话题丛书(118),气象出版社,北京,2003

[6] 周广胜,王玉辉编著,全球生态学,气象出版社,北京,2003

[7] 柳孝图主编,城市物理环境与可持续发展,东南大学出版社,南京,1999

[8] 陈渭民编著,卫星气象学,气象出版社,北京,2003

[9] J.M.安德森编著,蒋志学、温世生译,环境生态学,辽宁大学出版社,沈阳,1987

[10] 金岚编著,环境生态学,高等教育出版社,北京,1992

[11] 王祥荣编著,生态与环境,东南大学出版社,南京,2000

[12] 卢升高,吕军主编,环境生态学,浙江大学出版社,杭州,2004

5.成绩考核方法(如课下作业、课堂小测验、出勤率、期中和期末考试成绩等所分别占的比例权重)

学生课程成绩以提交论文的形式作为评定依据。按规定时间,网上提交一篇论文作为本课程学生成绩的评定方式。论文要求按照国际学术论文的规范撰写,要求至少8000字。论文满分80分,不符合论文规范要求,按规定扣分。

教师简介

刘树华,教授,博士生导师。主要吹诼《大气探测学》、《边界层气象与数值模拟》和《环境生态学》的教学和大气边界层物理与环境生态学的科学研究工作。

   教学工作:从1980年开始吹诼本科生主干基础课《大气探测学》的教学工作,现已讲授该课程多年,2003年该课程被评为国家精品课程;从1990年开设研究生课程《边界层气象与数值模拟》以来,已讲授多年;1996年开设北京大学全校公共选修课《环境生态学》,后改为通选课,该课程2005年被评为北京大学精品课程。取得了良好的教学效果。受到选课院、系学生的一致好评。

   科学研究工作:主持完成国家“七五”、“八五”科技攻关项目、国家自然科学基金项目、科技部全球变化专项基金项目、教育部博士学科点基金项目等多项;出版专著1部;在国际国内学术刊物上发表学术论文100余篇;先后获得中国科学院赵九章优秀中青年科学奖;国家教委科学技术进步二等奖;中国科学院自然科学二等奖;中国人民解放军总装备部军队科学技术进步三等奖;中国科学技术协会先进工作者等。

返回目录

量子力学ⅡQuantum Mechanics

钱志新   副教授

课程编号  00432216          学分    2

授课对象(含学生背景要求)  物理类高年级学生

先修课程    量子力学Ⅰ

课程简介:

在量子力学Ⅰ的基础上,介绍He原子和多电子原子的基本理论, 主要讨论量子力学中的微扰理论和变分方法; Hartree 理论, Hartree-Fock 理论和Thomas-Fermi理论. 双原子分子、多原子分子的转动谱和振动谱. 价键理论的基本概念. 介绍量子力学中的Feynman 路径积分方法(以自由粒子和谐振子为例). 介绍WKB近似,Bohr 量子化条件,势垒的隧穿。量子力学里态的相干态描述; 介绍量子力学中的相位, 包括Aharonov-Bohm 效应的实验观察; 引力导致的量子力学相位效应; Berry 相和 Aharonov-Anandan 的介绍. 讨论量子力学中的密度矩阵理论和Wigner 函数的概念.

考核方式:课堂教学期末考试(笔试)

参考资料:

曾谨言                    量子力学 科学出版社

L.D.Landau                   量子力学                                   

L.I.Shiff                      量子力学                                   

J.J.Sakurai            Modern Quantum Mechanics                           

R.P.Feynman             量子力学和路径积分                              

H. 艾林 等                     量子化学                                   

程檀生              现代量子力学教程 北京大学出版社

L. Pauline            Nature of the Chemical Bond                      

教师简介:

钱志新,2000博士,副教授(凝聚态和材料物理研究所).       研究方向: 量子多体理论.

授课量子统计力学 (研究生)(2004 ; 2005 );

           量子力学 II  (本科生)(2004 ; 2005 ).

返回目录

信息科学技术学院

外形设计与游戏动画的原理和方法From product shape design to game and animation, the principle and method

汪国平     教授

课程编号   04831660         学分    2

授课对象(含学生背景要求)  理工科学生

先修课程    高等数学,程序设计

课程简介:

国际上有哪个专业学术会议每年的参加人数能够达到几万人的规模?有哪个学科的发展使得艺术和科学完美地结合起来?又有哪个学科的发展与我们的日常生活和工作如此密切相关?几何外形设计与游戏动画是当前非常活跃的计算机应用领域,从我们的衣食住行到工作娱乐,从产品外形设计工具、游戏动画的表现手法到电影中的特技效果,无不与这些可视设计与计算的研究和应用密切相关,并形成了一个越来越庞大的产业。本课程结合产品的外形设计和游戏动画,讨论其中所蕴含的原理和方法,了解产品设计工具的理论基础,了解动画游戏的支撑技术,了解复杂虚拟场景构造和绘制的方法,并通过编程实现从中有所体验。

1.学生学习达到的效果;

掌握基本的图形生成方法和表现手段,了解三维真实感图形生成的编程方法。

2.课程内容和涵盖的知识范围(列出章节要目及大概的时间分配);

1)  前图形系统的现状和发展前景(2学时)

2)  形系统的软硬件产品和技术(4学时)

3)  形变换方法(2学时)

4)二维图元生成方法(3学时)

5)三维几何外形构造的基本原理(4学时)

6)  杂几何外形编辑和修改(4学时)

7)颜色与纹理(4学时)

8)真实感图形的基本生成方法(4学时)

9)真实感图形效果的生成方法(2学时)

10)动画效果的生成(3学时)

总共36学时(其中上课32学时,复习2学时,考试2学时),学生上机约20学时。

3.教材和参考教材、文献等;

教材:自编讲义

参考教材:

1)  明田等,计算机图形学,北大出版社1999年,

2)  荣锡等,计算机图形学教程(修订版),科学出版社,2002

3David F. Rogers, Procedural Elements for Computer Graphics (Secend Version),机械工业出版社有中译本,2002

4)  onald Hearn, M. Pauline Baker ,“Computer Graphics (Second Version)”, Prentice Hall 2002年有中译本,电子工业出版社出版

5)  ames D. Foley, Andries van Dam etc., “Introduction to Computer Graphics”, Addison-Wesley. 第二版由机械工业出版社影印出版2002

4.成绩考核方法(如课下作业、课堂小测验、出勤率、期中和期末考试成绩等所分别占的比例权重)。

大程序作业和期末考试(各占50%

教师简介:

汪国平,男,教授,博士生导师,北京大学信息学院软件研究所副所长,人机交互与多媒体实验室主任,主要吹诼计算机图形学、人机交互与虚拟现实、几何造型、网络多媒体技术等方面的教学与研究,近几年来负责973863等国家级和省部级项目二十余项。负责研制分布式复杂虚拟场景推演平台,新型几何造型系统,媒体集成和管理平台及其多媒体节目制作、发布、点播工具集等多个应用系统,申请国家发明专利5项,发表学术论文80余篇。近五年来开设计算机图形学(计算机系本科生,非计算机系本科生),图形与多媒体(理工科类研究生),虚拟现实理论与方法(理工科类研究生)等课程。

目录

化学与分子工程学院

高分子科学与工业Polymer Science and Industry

孙燕慧      研究员

课程编号    01034090            学分    1

授课对象    化学相关类专业学生、研究生、研究院所科研和管理人员、公司高层技术主管

先修课程    有机或高分子专业的基本理论课程

课程简介:

本课程受化学学院邀请由孙燕慧博士专程回国讲学而开设。孙燕慧博士具有国内教学科研的丰富经历背景,在美国杜邦公司吹诼高分子材料的研发近17年,在高分子科学上有较深的造诣和突出成果,特别是熟悉大公司在研究和开发上的关联运作。孙博士为课程的开设作了细致的调查分析工作,以大量的数据事例首次向国内学生和科研人员介绍大公司如何运作把科研转化成对国民经济有益的成果,具体到如何实施对一个产品的开发。同时将以详尽的事实分析介绍国外近年聚合物材料研发的进展和趋势。本课程安排多次分析讨论,孙博士将引入国外大公司研发的思路方式带领大家熟悉国外的运作。预期将有利于相关专业的学生增大知识面,加强分析能力,培养创新和研发的意识,做好适应和挑战社会的准备。对于科研人员和管理高层,更是不可多得的学习机会。

教学大纲

1. 高分子工业研究历史简介

2. 重大高分子产品的研究和发展

3. 高分子工业的现状和面临的挑战

4. 高分子工业和高分子工业研究的发展与展望

5. 工业(应用)研究的特点和方法

6. 工业(应用)研究人员的素质培养与创造性思维的建立

7. 学生分组讨论具体产品的改性方案 (根据已学的知识)

8. 学生分组讨论课题的选择,研究方案及实施的办法

授课方式:多媒体课堂理论教学和分组分析讨论相结合

考核方式:撰写论文方式

参考资料:

1、潘组仁,高分子化学,化学工业出版社,2003

2、殷敬华、莫志深,现代高分子物理学,科学出版社,2001

3、周其凤、胡汉杰,高分子化学,化学工业出版社, 2001

4、杨玉良、胡汉杰,高分子物理,化学工业出版, 2001

5、张黎高,分子科学在现代中国的建立,山东教育出版,2005

6、何曼君, 高分子物理,复旦大学出版社,1990

7、复旦大学高分子组,高分子化学,复旦大学出版社,1995

8、刘凤歧,高分子物理,高等教育出版社,2004

9、符若文,高分子物理,化学工业出版社,2005

10、魏无际,高分子化学与物理基础, 化学工业出版社,2005

11、何卫东,高分子化学实验中国科技大学出版社,2003

教师简介:

孙燕慧博士,现美国Invista公司的高级研究员,前美国杜邦公司资深研究员。孙博士80年代在北京大学化学学院获得高分子化学与物理博士学位并留校任教,在科研和教学岗位上表现出色,曾获全国青年化学家和霍英东奖,国家自然科学二等奖成员之一。1989年后一直在美国杜邦公司吹诼聚合物的合成研究,在高分子自由基聚合、缩聚、活性聚合等领域颇有造诣,尤其熟悉大公司在研究和开发上的关联运作,她主持开发了若干聚合物产品已经投放市场,有一批新技术专利。多年来一直与化学学院有交流合作。

返回目录

生命科学学院

人类的性、生育和健康Human Sex, Reproduction and Health

        教授

课程编号    01130871       学分 2

授课对象    全校学生

先修课程   

课程简介:

从生物学、生理学的角度,在讲述这门课开设的意义、性分化的生物学意义和人类生殖模式的基础上,简要讲述人类性行为的特点和进化,进而讲解男女生殖器官的基本结构与机能、性机能的生物学和生理学基础及其调节控制、人类受精、胚胎发育、生育、性的发育与分化以及青春期的生物学、生理学知识和问题,并讲述人类遗传病、性卫生、性传播疾病包括艾滋病的预防和控制等基本知识。 讲课中以多媒体、VCD、录象等手段辅助教学,讲课生动、深入浅出,将使听课同学受益匪浅。

   英文简介:This course includes the basic structures and functions of Human’s reproductive organshuman fertilizationdevelopmentwomen’s breedingsex development and differentiation. Also the adolescent age’s biology and physiology, and human’s heritable disease, sex hygiene, sex transmitting diseases(STD)including the AIDSwill be introduced. Through this course students will understand themselves deeply. 

During the teaching the slides show, projector and video will be used.

教学提纲

第一讲  为什么要开这门课?      性分化的生物学意义

       人类性行为的特点,  录象(鸟之恋)     3学时

第二讲    人体各大系统结构简介   男性生殖器官的结构和功能        录象(人体的奥秘)           3学时

第三讲  女性生殖器官的结构和功能    录象(直面乳腺癌)  2学时                                 

第四讲  性机能的调节、性唤起和性反应       2学时

第五讲  青春期的发育及其有关问题   录象(青春期)       3学时

第六讲  受精过程、避孕、人工流产和绝育     2学时

第七讲  受精卵的发育过程、生育过程     录象(无痛分娩) 3学时

第八讲  性的发育分化、优生和防止遗传病    2学时

第九讲  性行为(青春期性行为)、性生活与性卫生

        性功能障碍     录象(直面宫颈癌)  3学时

第十讲  性传播疾病(一)   录象(性传播疾病)

  性传播疾病(二)   录象(战胜艾滋病、科学对待艾滋病) 4学时

答疑: 1学时

考试: 2学时

教学效果:使大学生深入地了解自身,并能以科学知识来正确指导自己在生活中的行为,尤其使女大学生建立自我保护意识。

考试方法:闭卷考试。

记分方法:考勤  5%   试卷分  95%

参考资料:

1、陈守良,人类的性、生育和健康,北京大学出版社

2、潘光旦译著,性心理学(霭理士原著),三联书店

3、吴阶平等,性医学,科学技术文献出版社

4、阮芳赋,性知识手册,科学技术文献出版社

5、中国性科学百科全书”编委会, 中国性科学百科全书,中国大百科全书出版社

6、吴阶平等,成人性教育手册,化工出版社

7、何家弘等,性科学知识荟萃, 中国人民大学出版社

8、王明辉等,古今性知识杂谈,人民出版社

9、许毅等编著,性的奥秘,人民卫生出版社

10、崔以泰,青年性教育,中国医药科技出版社

11、美国波士顿妇女健康写作集体,美国妇女自我保健经典,知识出版社

12、许世彤、区英琦编著, 性科学与性教育(第二版),高等教育出版社

教师简介:

1988年起任教于北京大学生物学系。主讲脊椎动物比较解剖学、动物生物学 等课程。1999年开始与陈守良先生一起承担本课程。

科研方向为两栖动物的进化功能形态学。

返回目录

脑科学导论Introduction of brain sciences

孙久荣      教授

课程编号    01139100        周学时  8     学分  2

授课对象(含学生背景要求)  本科生、大专生、研究生

先修课程   

课程简介:

为什么脑科学是当今生命科学研究领域中两大研究热点之一?

人的脑椎谇否可以认识人自己的脑子?

人的感觉是怎样形成的?运动行为是怎样调控的?个性的脑区在哪里?

脑的复杂性表现在哪里? 知识和意识可以移植吗?可以人机对话吗?

两侧大脑皮层是对称的吗?有性的差别吗?结构和功能可塑吗?

内环境的稳态是怎样实现的?有爱的分子吗?……..

你可以带着这些问题来听课,来讨论,来探索。本课程主要阐述脑的结构与功能及其研究的方法,较系统地介绍脑的进化和发育,脑的细胞、纤维及化学的筑构,脑的功能和病变,脑的可塑性。内容由基础到专业,教授中尽量选取和构思理想的图解,帮助学员学习。在基本结构和功能概括的基础上,内容突出了脑科学新的进展、历史的启迪及许多理论联系实际的内容,为学员打下一个学习脑(神经)科学的基础,了解脑(神经)科学研究的一些进展。

教学计划:每讲2小时

1  前言和脑科学研究的方法学 

2   脑的外部形态和脑的进化

3   脑细胞和脑的发育

4   脊髓的结构和功能

5   脑干是活命中枢

6   脑对内环境稳定的调节

7   神经信息的传递和躯体感觉

8  大脑的感知:听觉和视觉

9  脑对运动的多层次调控

10  小脑对运动的调制

11  基底神经节对运动的调制

12  大脑皮层的结构和功能

13  脑的高级机能和不对称性

14  学习和记忆和脑的可塑性

15  脑的血液供应和屏障

考试:闭卷(填空、判断、选择题)

使用多媒体教学设备

教材:“脑科学导论”    孙久荣编    北京大学出版社

参考书:

1.    韩济生,. 神经科学原理 . 2版,北京医科大学出版社,1999

2.    吕国蔚,. 医学神经生物学. 高等教育出版社,1999

3.    万选才,. 现代神经生物学. 北京医科大学,中国协和医科大学联合出版社,1999

4.     张镜如,. 生理学.人民卫生出版社,1996 

5.    Kandel E R, Schwart J H.  Principles of Neural Sciences. 3rd., Elsevier, New York,1991

6.    Purves D, Augustine G J, Fitzpatrick D, et al. Neuroscience. Sinauer  Associates,Inc. Publishets,Sunderland,Massachusetts.1997,

7.       Ganong W F. Review of Medical Physiology.  19th edition.  A Division of the Mcgraw-Hill Companies. New York, St.Louis, San Francisco, Sydey, Tokyo, Toronto. 1999

8.    Ewert J P.(龙新华,王书荣 译) Neuroethology. 科学出版社, 1986

9.    Nieuwenhuys R.  Chemoarchitecture of the Brain. Berlin,Heidelberg, New York, Tokyo ,1985

10.    Noback C R, Demarest R T.  The nervous system, Introduction and Review. 2nd, London, Edward Amold. 1991

11.    Irwin B L, Leonard K K. The Neuron: Cell and Molecular Biology.  Oxford University Press. 1991

12.    David R, Neurobiology.  New York, Springer-Verlag.1997

13. Mark F. Bear, Barry W. Connors, Michael A. Paradiso, Neuroscience: Exploring the Brain   2001 Lippincott Williams & Wikins

教师简介

孙久荣,男, 1970毕业于北京大学生物系生物物理专业, 1997年任北京大学生命科学学院教授,1998年晋升博士生导师,生理及生物物理系副系主任,北京神经科学会理事,任国家自然科学基金专家评审第8-9届动物组成员,留学回国人员科研启动基金评审专家组成员,神经解剖学杂志编委,仿生工程学报编委,吉林大学教育部属“生物脱附仿生”重点实验室的学术委员,北京大学国家“听觉语言信息” 重点实验室的学术委员,南京航天航空大学工程高新技术研究院特聘教授。

在北京大学主讲《神经解剖学》、《 神经生理学》、脑的化学构筑》、《实验生理学》和《脑科学导论》,主编并出版“脑科学导论” 、“神经解剖生理学” 和“生理学实验”(北京大学出版社,200120042005年),吹诼国家自然科学基金资助的有关低温神经生物学、中枢神经系统可塑性和仿生学等多项研究,在国内外核心刊物发表学术论文60余篇,获国家机械工业部科学进步二等奖(1999年,No7),吉林省科技成果奖(2003235-05)。

返回目录

地球与空间科学学院

珠宝鉴赏与珠宝文化(Jewelry Appreciation and Jewelry Culture)

王长秋      副教授

课程编号01431440            学分    2

授课对象(含学生背景要求)  本科生

先修课程   

课程简介:

珠宝玉石是大自然数百万年孕育并奉献给人类的宝贵精华,是人类认识自然的重要对象之一。本课程利用多媒体等现代教学手段,通过对珠宝玉石主要品种的基本特点、评价鉴别、美学欣赏以及我国玉器发展以及玉雕艺术的讲授、讨论,使学生们掌握或了解珠宝玉石的基本概念、主要种类、加工工艺、评价鉴别方法、美学赏析,熟悉古玉器在中国历史文化中的地位、各个历史时期玉器制作的风格、工艺特点及其与历史背景和生产力发展水平的关系,了解我国玉雕艺术的特点和现代珠宝文化。本课程由王长秋博士,崔文元教授,王时麒教授,朱炜炯高级工程师四位老师讲授。

教师简介:

王长秋,41岁,理学博士,地球与空间科学学院副教授。中国宝玉石协会宝石鉴定师。先后主讲过为主干基础课“结晶学及矿物学”、通选课“珠宝鉴赏与珠宝文化”,研究生限选课“矿物物理”、“成因矿物学”、选修课“宝石学”、“古玉鉴赏”和“宝石学专题”,教学评估结果良好;多次承担原地质学系本科生的野外及室内的教学实习,每次均圆满完成教学任务。参加了多项国家自然科学基金、国土资源部及教育部科研项目的研究。发表论文50余篇,其中SCI检索论文16,同时编写主干课教材1部,参著中英文专著各1本。1998年度获北京大学青年教师岗松科研奖。

返回目录

环境学院

野生动物采样技术与毒理学调查Wildlife Techniques and Toxicolgoical Investigation

R.S.Halbrook      副教授

课程编号    01536790        学分    3

授课对象(含学生背景要求)  环境科学本科高年级和研究生

先修课程    普通化学、生物学

课程简介:

This course will provide students with hands-on experience in techniques used in wildlife management including basic wildlife toxicological principles and methods for capture and handle wild species.  Students will become familiar with wildlife and toxicological literature, basic wildlife toxicology and risk assessment, and methods for field operations. The course is recommended for upper level undergraduate and graduate students. This course consists of 55 hours of instruction and is designed to be taught over one academic semester, or as an intensive course taught over 4 weeks (~16 hours/week) or 2 weeks (~27 hours/week).

教师简介:

EDUCATION

Doctor of Philosophy, Wildlife Science, February 1990

Department of Fisheries and Wildlife Sciences, Virginia Polytechnic Institute and State University, Blacksburg, Virginia.

Dissertation Title: "Muskrat Populations in Virginia's Elizabeth River: Influence of Environmental Contaminants".

          Major Professor: Dr. Roy L. Kirkpatrick

Masters of Science, Forest Resources, 1978

School of Forest Resources, University of Georgia, Athens, Georgia.

Thesis Title:  "Environmental Contaminants in the River Otter of Georgia".

Major Professor: Dr. James H. Jenkins

Bachelor of Science, Biology, Graduated Cum Laude 1973

Valdosta State College, Valdosta, Georgia.

Arena, S.M, R.S. Halbrook, and C.A. Arenal. 1999. Predicting starling chick carcass PCB concentrations from PCB concentrations in ingested animal matter. Archives of Environmental Toxicology and Chemistry 37:548-553.

返回目录

心理学

大学生心理卫生与咨询Mental Health & Psycho counseling of College Student

姚萍      讲师

课程编号    01635000        学分    2

授课对象(含学生背景要求)  无特殊要求

先修课程   

课程简介:

本课程运用心理学理论知识,结合心理咨询实例,探讨大学生心理健康的有关问题及心理健康的维护。本课程涉及的内容包括大学生心理健康的指标,保持心理健康的途径,如何适应新的环境,如何建立协调的人际关系,如何处理学业困境,如何应对压力,如何正确处理家庭,恋爱问题以及如何完善自我并实现自己的人生理想和目标。此外,本课程还将介绍心理障碍的有关概念以及求助途径。本课程的上课形式以讲课为主,学生要求能积极参与讨论,课堂及课后有一些实践性练习,有时会加入一些简短录像以促进学习兴趣。

教师简介:

1997.91999.7 讲师 首都师范大学 讲授《大学生心理健康指导》与《心理咨询理论》

2004.9-现在  讲师 北京大学心理学系 讲授《人格心理学》 《健康心理学》《心理测量》。

返回目录

爱的心理学Psychology of Love

李同归     讲师

课程编号    01630740           学分 2

授课对象    无要求

先修课程    无具体要求(最好学过心理学课程)

课程简介:

本课程将从心理学的角度对人类的爱进行系统分析。主要是根据依恋理论,对爱的起源、爱的表现形式进行全面的介绍,所以,本课程的副标题是《爱:从婴儿依恋到成人依恋》。主要的内容将包括:关于爱的起源--从进化论角度看依恋的形成;爱的表现儿童的依恋及其个体差异;爱的发展青少年的依恋及其影响因素;浪漫的爱成人依恋的形成及其测量。在本课程中,将从弗洛伊得的理论的缺陷出发,对依恋理论进行较为系统和全面的介绍。着重讲解该理论中的重要概念以及最近的研究,并对学生了解自我,建立良好的人际关系提供一些心理学上的理论依据。

教师简介:

李同归,讲师,长期吹诼心理学的教学与研究工作。曾在心理系开设过多门专业基础课程,如应用心理学,认知心理学,工程心理学等,社会认知心理学及主干基础课程(如心理统计)。曾多次参与国家自然科学基金研究及教育部人文社科基金的研究,主要研究兴趣包括视知觉,记忆,以及人力资源等。曾受国家教委委派赴日本留学,主要吹诼以依恋理论为中心的社会认知方面的研究。2004年回国,继续吹诼社会认知方面的研究与教学工作。目前的主要研究课题是有关成人依恋的实证性研究。

返回目录

健康人格心理学Healthy Personality Psychology

杨眉        教授

课程编号    01630081            学分    2

授课对象    校内外任何专业的学生及各类工作者

先修课程   

课程简介:

健康人格心理学是一门研究健康人格基本特点以及发展、变化规律的科普性质的学科。本课以普及健康人格心理学常识和发掘学生的潜能为目标。

本课是在人格心理学与临床心理学等相关学科的基础上发展出来的,通过对健康人格发展规律的经典理论的介绍,帮助学生了解自身的个性特点及其发展规律。使学生在自我认识与自我接纳的基础上更全面地认识与接纳他人。

本课理念:心理健康是一个人可以依赖的最重要的内在资源之一。

   本课教学模型:健康人格模型介绍+核心人格特质训练+调动学生的自我教育。

教学大纲:

                  第一章 概 论

教学目的:健康人格在心理学中的地位,健康人格心理学的研究目的和应用价值。健康人格与心理健康的关系及心理健康的重要性。教学重点:健康人格的概念。教学难点:健康人格与心理健康的关系。教学时数1学时

第一节       人格心理学简史

第二节           健康心理学简史

第三节           健康人格与心理健康

复习题:*有关健康人格的基本概念

              *健康人格与心理健康的关糸

第二章  精神分析学派的健康人格观

教学目的:了解弗洛伊德、荣格、阿德勒以及艾里克森的人格观,了解这些学者在提高人类自我认识能力方面所做出的种种贡献,了解他们学说间的异同。

教学重点:各学派的理论。

教学时数12学时。

第一节 弗洛伊德及其人格观

第二节 荣格及其人格观

第三节 阿德勒及其人格观

第四节    艾里克森及其人格观

第三章 特质学派的健康人格观

教学目的:了解特质学派在人格心理学中的地位,了解阿尔波特的基本学说与主要观点。

教学重点:阿氏的基本理论。

教学时数2学时。

第一节 阿尔波特的生平

第二节 阿尔波特的健康人格观

第四章 行为主义的健康人格观

教学目的:了解行为主义的主要人格理论和概念。

教学重点:经典行为主义的人格观;社会学习理论的人格观。

教学时数3学时。

第一节    华生与斯金纳的有关学说

第二节    班都拉等人的有关学说

复习题*人仅仅是环境刺激的产物吗?

*社会学习在人格成长中的作用?

第五章  存在人本主义的健康人格观

教学目的:了解存在人本主义学派中各位学者的健康人格观和他们各自提出的实现健康人格的方法。

教学重点:各学派理论。

教学时数10学时。

第一节 弗兰克及其学说

第二节 帕尔斯及其学说

第三节 罗杰斯及其学说

第四节 马斯洛及其学说

第五节 罗洛·梅及其学说

第六章  认知学派的健康人格观

教学目的:了解认知学派的基本概念和理论。

教学重点:构念理论;合理情绪理论。

教学时数4学时。

第一节   凯利及其学说

第二节 艾利斯及其学说

复习题 *构念在人格发展中的意义?

*信念在人格发展中的意义?

3.教材和参考教材、文献等;

(1)教材:

《健康人格心理学》,杨眉,首都经济贸易大学出版社,2004

2)主要参考教材、文献

陈仲庚、张第新.《人格心理学》,沈阳:辽宁人民出版社,1986

Edited by Lawrence.A.Pervin1990.Handbook of Personality: Theory and Research, p4 New York The Guilford Press.  

陈仲庚,甘怡群主编.《人格心理学概要》,北京:时代文化出版社,1993

张伯源、陈仲庚编著:.《变态心理学》,北京:北京科学技术出版社,1986

温世颂著.《教育心理学》,台北:台湾三民书局印行,1978

沈政主编.《法律心理学》,北京:北京大学出版社,1986

赫根汉著,何瑾、冯增俊译.《人格心理学导论》,海南人民出版社,1986

4.  成绩考核方法(如课下作业、课堂小测验、出勤率、期中和期末考试成绩等所分别占的比例权重)。

   课下作业

三、任课教师教学与科研简介

杨眉,心理学教授,1982年毕业于北京大学国际政治系。现在首都经济贸易大学心理咨询中心工作,同时吹诼心理学教学和对学生的心理咨询工作。

一、主要专业受训背景

()专业学习

1993.21995.2,在北京大学心理系修毕以下11门心理学研究生课程:

临床心理学,比较心理学专题,心理实验方法,社会心理学专题,

人格心理学专题,临床心理学专题,生理心理学专题,心理治疗,

心理学理论与流派,情绪心理学,认知专题;

(二)短期受训

11995.121996.3,在北京医科大学实习精神症状学;

21992年在杭州参加为期7天的中德心理治疗班(在西蒙大夫主持的家庭治疗组)

3.  1995年参加北京医科大学主办的由曾文星大夫主讲的培训,五天;

4.  2002年——2005年,参加北大与德国等专家主办的“EMDR创伤治疗连续培训项目”,前三年是每年七天,在北京,第四年是五天,在比利时的布鲁塞尔;

5.  20054月——20068月,在北京参加“交互作用分析学(TA)系统培训班”,每次5天;

二、主要科研文章:

1.大学生社交焦虑的集体心理治疗,中国心理卫生杂志,1997年,第4期;

2Cognitive-behavioural emotional expression:group training for adolescents’ social avoidance, Clinical Psychology Forum, UK, No.115-May 1998

3.心理健康教育中的人格教育问题,健康心理学杂志,2001年,第6期;

4.用质的研究方法做有关‘幸福感’的研究,健康心理学杂志,2002年,第5期;

5.大学生考试焦虑的认知—行为—情绪管理小组治疗,健康心理学杂志,2002年,第3期;

6.普及自我心理防御机制说在促进学生心理卫生上的作用,国际中华神经精神科医学杂志,2003年,第6期;

7.论救星原型与心理治疗师的衰竭间的关系——兼谈树立健康的助人观,中国心理卫生杂志,2004年,第2期;

8.结构式集体咨询:社交技能训练小组,国际中华神经精神医学杂志       2005年第 2期;

9.“双语教学不符合职业精神”,《中华读书报》,2004年 11月17日;

三、主要著作:

1.     《再塑一个你------个性心理探幽》,山东人民出版社,1987,19.8万字。

2.《青春期集体心理咨询与治疗的理论和实践——一种解决社交焦虑的模式》,文津出版社, 1995, 25.6万。

3.《大学生健康人格塑造——一种促进心理健康的模式》,(主写,主编,课题组长)中国青年出版社,1999年第一版,2001年第二次印刷,20万字;

4.《与焦虑同行——社交焦虑与考试焦虑的调节》,北京出版社,153千字,2001年;

5.《妇女热线咨询手册》,主编,中国妇女出版社,310千字,2003年第二版;

6.《健康人格心理学——14种促进心理健康的模式》(教材),首都经贸大学出版社,275千字,200410月;

7.《送你一座玫瑰园-----能有效提升生活质量的心理学术语》,中国城市出版社,211千字,2005 4

四、主要科普文章:

()有关大学生与教育的科普文章

1.“大学生不是心理疾病的高危人群”,中国青年报,1999524(注:是我写的文章,但为了突出,陆小娅记者将其改成采访式)

2.“走出误区,享受心理咨询”,光明日报, 2000年11月13

3.“让我们回到幼儿园”,中国青年报, 2001年4月5

5.“教养的本质是关怀”,中国青年报, 2002年3月7

6.“让我们回到幼儿园”,中国大学生,20024

7.“教养的本质是关怀”,新华文摘,20024

8.“让我们播种德行”,中国青年报,2002613日;

9.怎样建立维护你的社会支持系统,中国青年报, 2002年7月25

10.“诚信:自信信人,自重重人”,中国青年报, 2002年12月19

11.“自我心理保健的常识和方法”,健康世界, 200316期;

12“归因风格上滚动的马太效应”,中国青年报, 2003年4月10

13.“慎独:从自律走向自由”,中国青年报, 2003年5月29

14.“自我接纳一小步,走向自信一大步”,中国青年报,20031225日;

15.“在承担责任中实现个人的成长”,中国青年报,2004520日;

16.“假如死亡明天来临——人生目标的选择”,中国青年报,20041026日;

17.“让我们学习仰望星空”,《中国青年报》,20053 1日;

19.“上进:从规范、净化语言开始”,《中国青年报》, 2005年5月 17日 ;

20.与教师朋友谈心理健康系列文章连载,《中国教师报》,200614日,11日,18日。

21.“共情是一粒和谐的种子——核心人格特质训练”(7),《中国青年报》,20060129

22在高校心理咨询室回望高考制度,《中国青年报》,2006228日;

五、主要讲授课程

本科生:人格心理学,社会心理学,心理卫生学,电影文本成长心理学;

研究生:心理治疗的理论与实践;集体心理咨询入门;

六、主持科研课题:

1.负责主持北京市哲学社会科学规划办公室的“九五”规划项目之一:“从人格教育入手促进大学生心理健康的实证研究”,1996--1998

2.负责主持北京市教委2000度课题:“大学生心理卫生教育的实证研究”。

3.负责主持北京市教委2003度“教改立项”课题。

返回目录

中国语言文学系

书法美学Aesthetic of the Calligraphy aesthetics

卢永璘      教授

课程编号    02033330            学分    2

授课对象    本科生

先修课程   

课程简介

书法艺术是中华优秀传统文化的重要组成部分,其审美内涵深微奥妙。几千年来,伴随着书法艺术的发展成熟和演变,中国历代都产生了大量关于书法艺术的理论著作,特别是有关书法艺术审美、鉴赏方面的论著。由于这些论著的作者都是一、二流的书法家和谙熟中国传统文化的学者,他们的赏析品鉴多能够道着是处、鞭辟入里。本课程的内容就是择要、概括讲授中国传统的书法美学著作,重在讲述、辨析其中重要的、著名的理论范畴和理论命题,并力求理清这些审美理论前后沿革、承续的关系。与此同时,本课作为中文系文艺学专业的课程,也将联系中国传统的文学理论进行讲解。

任课教师教学和科研简历

卢永璘教授三十多年来一直在北京大学中文系任教,开设的课程主要有:1、《中国古代文论选》;2、《中国文学批评史》;3、《文心雕龙研究》;4、《诗品研究》;5、《中国古代诗歌美学》;6、《中国古代书法理论研究》;7、《意境论研究》;8、《汉字书法》。

主要科研方向:1、中国古代文学理论;2、中国古代书法理论

主要著作:1、《中国文学批评》;2、《李商隐》;3、《小李杜诗传》;4、《先秦两汉文论选》(二人合编);5、《中国历代文论精品》(合编);6、译著《中国书法理论史》。另有论文、译文多篇。

返回目录

中国当代小说研究Contemporary Chinese Novels

邵燕      讲师

课程编号    02030280            学分    2

授课对象    本科生

先修课程   

课程简介

本课结合代表性作家作品分析,对当代文学发展整体脉络进行勾勒,对重要的文学潮流现象进行分析,同时,对当下文学现状进行总体扫描。主要内容包括:赵树理创作与“十七年文学”、路遥创作与“新时期”文学、马原创作与先锋小说、重要作家作品分析(包括余华、王安忆、张承志、韩少功、李锐等)、重要文化现象分析(包括“美女文学”现象、金庸小说等)。同时,基于授课教师近年对当代最新小说进行的全面追踪性研究,分别对2004年、2005年、2006年的当代小说进行现状介绍分析。

任课教师教学和科研简历

邵燕君,北大中文系博士,2003年留校任教,现任讲师,曾开设选修课“当代文学生产机制的市场化转型”、“当代文学最新作品研究”、“当代文学最新作品研讨”,等专题课,通选课“大学语文”。著有《倾斜的文学场——当代文学生产机制的市场化转型》(江苏人民出版社,200310月)、《美女文学现象研究》(广西师大出版社,200510月),与曹文轩教授共同主编2004年、2005年、2006年中国当代小说。发表多篇论文。

返回目录

古代文学名著选讲Selected Study on Works of Class Chinese

杜晓勤、潘建国、李简、李鹏飞等     

课程编号    02033070            学分    2

授课对象    本科生

先修课程    大学语文

课程简介

教学目的:在规定时间内,使同学们对中国古代文学发展的历史有比较清晰全面的了解,通过名家名作的分析和欣赏,使大家对陶渊明、王维、杜甫、苏轼、关汉卿、蒲松龄、曹雪芹等伟大作家的精神世界、人格魅力及其高妙的艺术成就有比较深入的体认。

教学重点:以文学史的线索为梳理为纲,以作家作品的分析为重点,着重分析名家名作;同时辅以中国古代文学作品欣赏方法和审美规律的传授,使同学们逐步形成独立欣赏古代文学作品的能力。

学习建议:根据教学计划,课前预习教材相关内容,便于课堂上更好、更快地掌握所讲内容;课后背诵一些重点作品,增加优秀作品的记忆量;对自己感兴趣的作家、作品和文学史现象,进行相关拓展阅读,亦可就其一点进行深入的个案探讨,深入了解和体会古代优秀作品的心灵世界和精神追求。

任课教师教学和科研简历

杜晓勤    文学博士  北京大学中文系毕业  北京大学中文系古代文学教研室副教授 

潘建国    文学博士  上海师范大学中文系毕业  北京大学中文系古代文学教研室教授

      文学博士  北京大学中文系毕业  北京大学中文系古代文学教研室副教授

李鹏飞    文学博士  北京大学中文系毕业  北京大学中文系古代文学教研室讲师

四位老师常年担任中文系“古代文学史”基础课程和相关选修课教学,近年来均出版个人论著多部。

返回目录

历史系

中国婚姻、家庭与社会Chinese Marriage, Family and Society

岳庆平      教授

课程编号    02131150            学分    2

授课对象    本科生,研究生,进修生和社会选课人员

先修课程   

课程简介

课程的主要内容包括对中国婚姻、家庭与社会互动关系的宏观傻谟以及从传统、现代和未来三个角度对中国的婚姻、家庭与社会所进行的论述。在以婚姻为基础的家庭与社会的关系方面,学术界有两种比较著名的理论,即细胞论与交换论。从中国的特殊国情出发,细胞论无疑更值得重视。按细胞论的观点,以婚姻为基础的家庭是社会的基本细胞,社会肌体的健康和活力以及稳定和发展在某种程度上是由以婚姻为基础的家庭细胞维持和决定的。特别是从中国近代的情况看,婚姻、家庭变迁与社会变革的互动关系十分引人注目,因为作为传统婚姻、家庭向现代婚姻、家庭转型的近代婚姻、家庭,不仅常被当时的思想先驱或学者视为影响社会变革的重要因素,而且其每次重要变迁都是由社会变革所产生的冲击引起的。所以,从中国社会变革的角度对中国婚姻、家庭进行深入而综合的论述,或从中国婚姻、家庭的角度对中国社会变革进行深入而综合的论述,搞清中国婚姻、家庭与中国社会的互动关系,是十分必要和重要的。本课程的重要特色之一是跨学科讲授,即在讲授中充分借鉴和运用众多学科的理论、概念与方法,给同学们提供一些跨学科的必要知识。在教学方式上注意兼顾学习知识和培养能力二者,尤其注重培养能力。本课程重视科学地组织和及时地更新教学内容,重视对同学进行严格而具体的要求和必要而经常的指导,重视启发同学思考和拓宽同学的知识面,重视吸收国际学术界的最新研究成果,重视教学内容的典型性和生动性,重视教学环节的多样化和多媒体教学手段的运用。

任课教师教学和科研简历:

岳庆平,男,195381日生。北京大学历史系教授,博士生导师。为本科生和研究生开设过近10门课。单独承担过4项国家社会科学基金项目和国家教委博士点基金项目。已出版著作10余本,发表论文100余篇,主编辞书、丛书多部。1994-1995年以德国柏林自由大学东亚研究院客座教授的身份,在该校开设“中国社会史研究”和“中国家庭与婚姻史”两门课。1998年以韩国高丽大学客座教授的身份,在该校开设“东西文化交流史”、“中国古代史研究”和“专门史专题”3门课。1999年以台湾中央研究院历史语言研究所客座研究员的身份,在该所进行学术研究。曾赴美国、英国、法国、德国、荷兰、日本、韩国等20多个国参加学术研讨会或作专题学术讲座。参与编写的《中华文化通志》获得1999年第四届国家图书奖荣誉奖。

目录

当代印度史Contemporary History of India

林承节      教授

课程编号    02131450            学分    2

授课对象    无特殊要求

先修课程   

课程简介

本课程讲授印度1947年独立迄今的发展史。内容包括国家整合、议会民主制的实施、经济现代化的道路、社会世俗化的进展、政党力量的变迁、外交政策的演变和印度的崛起等,既进行立体地叙述,又特别注重对今日印度发展情况的介绍和分析。印度的逐渐崛起引起了国人越来越多地关注。本课程的目的是为选修者提供一个印度独立以来发展的全景图,并对发展中遇到的重大问题进行深入剖析。印度当代史有些方面属热点话题,在媒体上经常出现,如中印边界问题、中印经济比较、印度软件业的兴盛、教派骚乱、克什米尔争端、印巴关系等,本课程也都会在整体的叙述中一一重点介绍。通过学习本课程,相关专业(世界史、南亚语言文学、南亚研究、国际政治经济等)的学生可以对当代印度有较深入的了解,从而对学习本学科本专业课程起到开阔思路的作用;对更多非专业的但对了解今日印度有兴趣的选修者则能达到增进了解、释疑解惑的目的。

为使学生增加感性知识,结合教学内容放教学录像。

任课教师教学和科研简历

林承节,教授,开设过《印度近代史研究》、《印度现代史研究》、《当代印度史》、《印度现代化研究》等多门课程,指导过博士生、硕士生多人。出版的专著有:《印度史》、《印度古代史纲》、《殖民统治时期的印度史》、《独立后的印度史》、《印度独立后的政治经济社会发展史》、《印度近20年的发展历程》、《中印人民友好关系史》、《殖民主义史·南亚卷》(主编)、《印度现代化的发展道路》(主编)、《世界近代史》(合著)等。

返回目录

中国近代政治制度史Modern History of Political System of China

茅海建      教授

课程编号    02130241               学分 2

授课对象    本科生

先修课程    中国近现代史

课程简介

本课程对18401949年中国政治制度进行简单扼要地介绍,其主要内容包括清朝与中华民国两个时期,本着今人能理解者少讲,今人难以理解者多讲的原则,分成十二个专题(详见后)。同时介绍中国传统政治学说及近代西方政治学说的主要内容。在中国近代,政治制度的形式已从传统样式向近代样式转型,但尚未最终完成。其中一个重要特点就是代议制机制被架空,而军权充分地膨胀。

任课教师教学和科研简历

先后在军事科学院、中国社会科学院近代史研究所工作。1999年起,任北京大学历史系教授。主要著作为:《天朝的崩溃——鸦片战争再研究》、《苦命天子——咸丰帝奕詝》、《近代的尺度——两次鸦片战争的军事与外交》、《戊戌变法史事考》等

返回目录

哲学系

逻辑导论Introduction to Logic

        教授

课程编号    02330034               学分 2

授课对象    本科生

先修课程   

课程简介

此课程试图教给学生关于逻辑学的一般观念,逻辑学发展到目前为止的大致的整体形象,一些最基本的逻辑技术和技巧,以及隐藏在逻辑技术背后的思想和精神。具体内容包括:

逻辑学是关于推理和论证的科学,其主要任务是提供识别正确的(有效的)推理、论证与错误的(无效的)推理、论证的标准,并教会人们正确地进行推理和论证,识别、揭露和反驳错误的推理和论证。

推理由命题组成,因此对命题的不同分析就导致对推理和论证的不同分析,并最终导致不同的逻辑理论。有三种不同的命题分析方法,于是也有三种基本的逻辑类型:命题逻辑、词项逻辑和谓词逻辑。其中,命题逻辑研究由联结词决定的复合命题的逻辑性质以及复合命题之间的推理关系;词项逻辑研究直言命题(性质命题)的逻辑性质及其相互之间的推理关系;谓词逻辑研究量化命题的逻辑性质及其相互之间的推理关系。这三种最基本的逻辑类型是此课程的讲授和学习重点。

除此之外,本课程还要讲授归纳逻辑、非形式逻辑的基本内容。

本课程要求按时出席,出席率占总成绩20%,闭卷考试成绩占总成绩的80%

任课教师教学和科研简历

陈波,哲学博士,北京大学哲学系教授,博士生导师,专业领域为现代逻辑和分析哲学。曾应邀在芬兰赫尔辛基大学和美国迈阿密大学做访问研究各一年,并多次应邀到台湾学术机构讲学和吹诼研究工作。

先后讲授“逻辑导论”、“数理逻辑”、“西方逻辑史”、“逻辑哲学”、“蒯因哲学”、“逻辑哲学原著选读”等多门课程,其中有些课程如“逻辑导论”受到北大学生的热烈欢迎,曾经获得北京大学1995年度优秀教学奖和“北京大学安泰(项目)奖教金”(1999)。

其主要著作有:《逻辑哲学引论》(人民出版社,1990),《蒯因》(台湾三民书局东大图书公司,1994),《冯·赖特》(台湾三民书局东大图书公司,1998),《奎因哲学研究——从逻辑和语言的观点看》(三联书店“哈佛—燕京学术丛书”,1998),《爱默生》(台湾三民书局东大图书公司,1999),《逻辑哲学导论》(中国人民大学出版社,2000)、《分析哲学——回顾与反省》(主编,四川教育出版社,2001),《逻辑学是什么》(北京大学出版社,2002),《逻辑学导论》(中国人民大学出版社,2003),《逻辑学》(台湾五南出版社,2004),《逻辑哲学研究》(台湾唐山出版社,2004),《逻辑哲学》(北京大学出版社,2005),《逻辑与语言——分析哲学经典文选》(主编,人民出版社,2005)等。译著有:《哲学百年·新近哲学家》(主要译者,商务印书馆,1996),《知识之树》(编者和主要译者,三联书店,2002),《证据与探究——走向认识论的重构》(主要译者,中国人民大学出版社,2004)等;与美国哲学家和逻辑学家苏珊·哈克共同主编《当代世界学术名著·哲学系列》,共10种,由中国人民大学出版社出版;并特约策划“国外经典哲学教材系列”,由中国人民大学出版社陈波。在《中国社会科学》(7篇)、《哲学研究》、《自然辩证法研究》、《自然辩证法通讯》、《社会科学战线》等海内外刊物发表学术论文80余篇。其著作和论文先后获“教育部人文社会科学优秀成果奖”(三等奖,2002)、“教育部优秀教材奖”(二等奖,2002)、“北京市哲学社会科学优秀成果奖”(二等奖,1992;一等奖,2000),“金岳霖学术奖”三等奖(逻辑学类,1990;现代西方哲学类,1996),“中国人民大学优秀科研成果奖”一等奖(1990),“北京大学优秀科研成果奖”二等奖(2000),“《自然辩证法研究》杂志创刊十周年优秀论文奖”等奖励;作为骨干成员参加三项成果,分别获得“中国社会科学院优秀科研成果一等奖”(1996)、“国家教委人文社会科学优秀成果奖”(二等奖,1996),“国家社科基金优秀项目成果奖”(两项三等奖,1999)。

返回目录

西方哲学导论An Introduction to Western Philosophy

曾志        副教授

课程编号    02330050            学分    2

授课对象    校内外学生

先修课程   

课程简介

本课程是关于西方哲学原理的专题性讨论,其内容由总论、基本原理和哲学史等三个部分组成。主体部分按照理论哲学与实践哲学划分的原则,依次讨论形而上学、知识论、伦理学和美学等四个最基本的哲学原理;总论部分分别讨论哲学的概念、哲学的领域、哲学与语言的关系,以及哲学的价值等四个主要问题;哲学史部分主要介绍西方哲学史的基本线索和当代哲学的最主要流派。主讲人希望通过这样一种全景性的描述,帮助学生获得有关西方哲学的既客观全面又深入系统的知识。

任课教师教学和科研简历

1、曾授课程:《西方哲学导论》、《20世纪欧陆哲学》、《后现代主义与后形而上学》、《哲学原理研究》、《社会哲学》、《中西哲学比较》、《知识论》等。

    2、主要著作:《西方哲学导论》、《哲学引论-中西哲学基础问题举要》等。

3.研究经历:美国伊利诺依大学、加拿大多伦多大学、比利时卢汶天主教大学等。

返回目录

伦理学导论An Introduction To Ethics Ethecs

王海明      教授

课程编号    02330142            学分    2

授课对象    本科生、双学位和研究生

先修课程    哲学原理

课程简介

一直到19世纪末,伦理学与“规范伦理学”是同一概念。1903年摩尔发表《伦理学原理》,宣告了另一种伦理学——元伦理学——的诞生。尔后半个多世纪,元伦理学在西方伦理学王国一直居于主导地位。20世纪60年代以来,脱离规范伦理学而企图独撑伦理学大厦的元伦理学开始走下坡路。代之而起的,一方面是“规范伦理学”的复兴;另一方面则是反对规范伦理学的“美德伦理学”的复兴。本课程试图融会贯通古今中外伦理学思想,从而使相互排斥的元伦理学、规范伦理学、美德伦理学结合为一门科学:伦理学导论。

任课教师教学和科研简历

王海明,曾先后讲授哲学系本科生主干课和全校通选课《伦理学导论》;校选课《中外伦理思想比较》;研究生必修课《伦理学问题研究》;研究生必修课《伦理学概论名著选读》;研究生选修课《社会伦理学问题研究》。曾在《中国社会科学》、《哲学研究》、《中国社会科学季刊》(香港)、《哲学与文化月刊》(台北)等刊物发表伦理学论文百余篇。学术专著主要有:《新伦理学》(商务印书馆2001年);《伦理学方法》(商务印书馆2003年);《人性论》(商务印书馆2005年);北京大学哲学教材《伦理学原理》(北京大学出版社2001年。)

返回目录

中西伦理思想比较Comparative Ethics: Chinese and Western

王海明      教授

课程编号    02334070          学分  2

授课对象    本科生 双学位 研究生

先修课程    哲学原理 伦理学原理

课程简介

本科程分为上、中、下卷。上卷比较儒家、墨家与康德、基督教伦理思想;中卷比较杨朱、庄子与尼采、海德格尔、萨特伦理思想;下卷比较老子、韩非、梁启超与爱尔维修、霍尔巴赫、费尔巴哈、车尔尼雪夫斯基伦理思想。通过中西伦理思想的三大方面的同异比较研究,试图以马克思主义为指导,融会贯通古今中外伦理思想,提出并论证四大伦理行为规律和六大道德原则,力求破解两千年来人类一直争论不休的一系列伦理学难题,最终构建一种适应改革开放而又严密精确、可以操作的科学的伦理学。

任课教师教学和科研简历

北京大学哲学系教授,研究兴趣集中于分析哲学和老庄哲学。主要著作有:《维特根斯坦哲学之路》、《石里克》、《乔姆斯基》、《<逻辑哲学论>研究》、《分析的形而上学》、《虚己以游世》等。

返回目录

《庄子》哲学研究A Philosophical Study of the Zhuangzi

王海明      教授

课程编号    02333201          学分  2

授课对象    本校本科生,校外庄子哲学爱好者

先修课程   

课程简介

关于《庄子》一书,迄今为止,存在着两种主要的研究路径。其一为分段注释,其二为系统的解释。前一种方式往往失于支离,后一种方式则常常失于空疏。本课程则力图找到一种居中的路径;其主旨是按照我们先行确立的解释框架给予《庄子》一书以一系统的哲学解释,但是同时又力图将这种解释建立在对文本的全面、系 统、严谨的注释和分析基础之上。为此,我们将采取一种全新的研究方式,即:打破《庄子》原书的形式,将其中的所有相关段落重新安排于我们的解释系统的相关的部分,并在这样的系统中分析《庄子》一书对人生意义问题和社会问题的独特解答。

在讲授过程中,我们将有选择地分析和批评传统和当代庄子解释者(郭象、冯友兰、汤一介、陈鼓应、刘笑敢、王博等等)对相关问题的处理,并且还将对庄子的思想与相关的西方思想家(比如宗教神秘主义者、叔本华、维特根斯坦等)的思想进行对比研究。

任课教师教学和科研简历

北京大学哲学系教授,研究兴趣集中于分析哲学和老庄哲学。主要著作有:《维特根斯坦哲学之路》、《石里克》、《乔姆斯基》、《<逻辑哲学论>研究》、《分析的形而上学》、《虚己以游世》等。

返回目录

逻辑与批判性思维Critical Thinking

谷振诣      教授

课程编号    02331300            学分    2

授课对象    本科生

先修课程   

课程简介

批判性思维是一门以培养学生面对做什么或者相信什么而做出合理决定为目标的思维训练课程。分析、理解、重构和评估出现于自然语言环境中的实际论证,掌握分析与理解、重构与评估论证的方法和技能,是达到这种目标的有效途径。检验目标是否达到、途径是否有效的标准是:能否改善人们思考的清晰性、一致性、合理性、相关性和预见性这五个方面的思维品质,以及能否养成提出恰当问题和进行合理论证的思维习惯。

通过本课程的训练,能够掌握理解、重构和评估出现于自然语言语境(如政治演说、法律诉讼、社会评论、商业谈判等)中的实际论证的逻辑方法和技能,学会如何使用一般的逻辑工具处理和解决实际问题,提高辨识论证的要素、结构和方法的分析能力以及从论证中提取综合信息的概括能力,培养提出和处理批判性问题以及评估论证的有效性和可靠性的批判性思维能力。

任课教师教学和科研简历

谷振诣,男,19628月,职称:教授。最后学历:哲学硕士

讲授课程:

1.《普通逻辑》        1987.9——2000.7

2.《思维方法论》      1988.9——至今

3.《批判性思维》      2000.9——至今

主要著作:

1.《形式逻辑与数理逻比较研究》,合著,吉林人民出版社,1987

2.《形式逻辑原理》,合著,辽宁大学出版社,1987

3.《论证与分析──逻辑的应用》,独著,人民出版社2000

4.GREGMATLSAT——逻辑论证与分析推理》,独著,东方出版社2002

主要论文:

1.     推理的声音:批判性思维(《北大讲座(第五辑)》北京大学出版社2004.3

2.     批判性思维探析(《哲学研究》2003年增刊)

3.     《墨经》的“援”式类推 (《北京理工大学学报(社科版)》2002.3

4.     论《墨经》的“类”概念(《中国青年政治学院学报》2001.1

5.“论辩术”与希腊逻辑的传统(《堑谇学刊》2000.6

返回目录

宗教的哲学分析Philosophical Analysis of Religions

Hoffman Frank    副教授

课程编号    02332430             学分

授课对象    校内外本科学生

先修课程   

课程简介

本课程介绍如何用哲学的方法来分析宗教. 本课将应用比较哲学的方法来研究基督教及佛教哲学. 我们将学习应用一系列的哲学术语及理论来分析这些宗教. 这门课程也触及哲学写作, 并包括广泛的课堂讨论. 本课将介绍基督教的基本概念, 支持与反对的论述, 基督教中的矛盾与问题. 本课也将研究佛教的主要论述, 佛教中的形而上学方法论, 伦理精神, 等等. 本课也将介绍如何应用比较哲学的方法来研究宗教, 并帮助学生拓展他们的研究兴趣.

任课教师教学和科研简历

Frank J Hoffman博士是West Chester大学哲学系副教授, 宾西法尼亚大学东亚研究中心访问学者. 他在伦敦大学取得博士学位.他目前已出版了三部哲学专著,发表了25篇学术文章,以及50篇书评. 他的著作包括, <<早期佛教的理性及思维>>, <<巴利佛教>>, <<破碎的边界>>. Hoffman 博士曾在斯里兰卡做过研究, 并在美国、英国、德国、日本、韩国、印度、中国的多所大学授课及开办讲座。他是英国亚洲哲学期刊的副编辑,大费城地区哲学研究会的会长。

返回目录

20世纪欧陆哲学Continental Philosophy of The 20th Century European

曾志    副教授

课程编号    02333072            学分

授课对象    本校学生为主,适度降谲校外人员

先修课程   

课程简介

按照20世纪欧陆哲学流派划分及其演进次序,本课程主要介绍以下五种最重要的理论流派:(1)现象学;(2)本体论-存在主义;(3)社会认识论-辩证法思潮与新马克思主义;(4)解释学;(5)新怀疑论。本课程的目的是:第一,对过去一百年哲学的发展做一总结性回顾, 特别关注一度被盎格鲁-撒克逊哲学光环遮蔽了的欧洲大陆哲学的重要贡献和进展;第二,引导学生进入一种与英美哲学全然不同的大陆哲学的话语氛围之中, 熟悉大陆哲学家哲学研究的特点或操作哲学的方式;第三,帮助学生了解, 由于对哲学本质的重新思考, 一些重要的、有着深远意义的新的解释方案和理论方式正在出现。及时地追踪和把握这一重要的历史转折和思想进程, 将有助于我们准确地判断人类思想在最近的将来的发展的各种可能的方向和进展。

任课教师教学和科研简历

曾志,男,1955,哲学系副教授,哲学博士。

研究经历:

2001,美国伊利诺依大学博士后(Postdoc Fellow;

1998, 加拿大多伦多大学访问学者(Visiting Scholar;

1997, 比利时卢汶天主教大学访问研究。

返回目录

论确定性(Certainty

Hoffman Frank    副教授

课程编号    02332440            学分    2

授课对象    无特殊要求

先修课程   

课程简介

This seminar is designed to stimulate critical thinking about the topic of certainty.  The course requires one paper each week and a final examination.  Each paper is on a different book (Descartes’ Meditations, Hume’s Dialogues, and Wittgenstein’s On Certainty).  The course ends with a take home examination.

任课教师教学和科研简历

Frank J Hoffman博士是West Chester大学哲学系副教授, 宾西法尼亚大学东亚研究中心访问学者. 他在伦敦大学取得博士学位.他目前已出版了三部哲学专著,发表了25篇学术文章,以及50篇书评. 他的著作包括, <<早期佛教的理性及思维>>, <<巴利佛教>>, <<破碎的边界>>. Hoffman 博士曾在斯里兰卡做过研究, 并在美国、英国、德国、日本、韩国、印度、中国的多所大学授课及开办讲座。他是英国亚洲哲学期刊的副编辑,大费城地区哲学研究会的会长。

返回目录

考古文博学院

考古学导论Introduction to Archaeology

        副教授

课程编号    02240320            学分    1

授课对象    考古专业及全校本科生

先修课程   

课程简介

本课程为考古学系考古学专业、博物馆专业、古代建筑专业和文物保护专业的专业基础课,目的在于使同学初步了解考古学的性质及其在人文科学中的地位,中外考古学发展的历史,考古学的田野考察方法和室内研究方法,当代考古学研究的主要流派、方法和最新进展。从而对考古学有一个概括性的认识,以便为后续的各项专业课程学习打下初步的基础。

课程讲授的主要内容包括什么是考古学、考古学发展的历程、考古学研究的资料、考古学的田野研究方法、考古年代学研究、考古学文化研究、环境考古学研究、聚落形态研究、埋葬制度研究、技术与经济研究和现代考古学的主要流派等。

任课教师教学和科研简历

张弛,副教授。担任“考古学理论与方法”、“田野考古实习”等专业基础课教学。发表《长江中下游地区史前聚落研究》等专著及论文40余篇。主持“仙人洞与吊桶环新石器时代早期文化研究”等多项科研项目。

返回

世界遗产World Heritage

晁华山      教授

课程编号    02230790            学分    2

授课对象    本科生

先修课程   

课程简介

联合国教科文组织60年代和70年代在保护环境和文化遗产方面所做的开创性工作,1972年在什么样的情况下制定并通过了《保护世界文化和自然遗产公约》。70年代以来国际社会对保护环境和遗产的新观点与新认识。了解世界上最主要的文化遗产和自然遗产。两千年前古希腊人所称道的世界七大奇迹与当代世界遗产。世界遗产的命运和前途掌握在青年一代手中。启发、引导和组织同学积极倡议和参加保护遗产的各项社会活动。

任课教师教学和科研简历

晁华山教授主持国家重点科研项目“新疆摩尼教石窟的考察研究”,在吐鲁番火焰山发现明教本山石窟多座(关于明教见《倚天屠龙记》)。讲过的课程有《中西文化交流考古学》、《印度与中亚的佛寺与佛像》(教材《佛陀之光》)、《新疆石窟调查》。

返回目录

国际关系学院

印度社会与文化Indian Society and Culture

陈峰      教授

课程编号    02431590            学分    2

授课对象    本科生

先修课程   

课程简介

本课内容包括印度历史、宗教、种姓、民族、教育、科技、文学、艺术、音乐、舞蹈、电影、社会结构、经济发展、议会政治等。将充分利用多媒体,并配合印度的电影、录相、图片。

任课教师教学和科研简历

陈峰君,国际关系学院教授、博士生导师。多年吹诼南亚与东亚地区教学与研究。主要作品有:《印度社会述论》(《印度社会与文化》)、《东亚与印度:亚洲两种现代化模式》、《共产国际与印度》、《当代亚太政治经济析论》、《亚太大国与朝鲜半岛》、《冷战后亚太国际关系》等。在国内外重要学术刊物上发表百篇论文。《印度社会述论》曾荣获陆文星韩素音中印友谊奖和北京市哲学社会科学优秀成果一等奖。

返回目录

亚太概论Asia-pacific Outline

陈峰      教授

课程编号    02431710            学分    2

授课对象    本科生

先修课程   

课程简介

通过本课学习,使学员对亚太地区中政治经济及国际关系中重大问题有较全面的了解,并提高学员对国际问题特别是对亚太问题的分析能力。

本课共分十讲:亚太特征、亚太世纪 A P E C、东亚合作 、东亚模式、印度崛起、亚太安全、两岸关系、朝鲜半岛 、日本问题每讲2学时左右

教学方式:充分利用多媒体进行教学;通过演讲会以及平时在课堂上的即兴发言调动学员的积极性;课下学员充分利用老师个人特设的专题网页。

考试方式 期中交一篇短文、期末开卷考试。

返回目录

经济学院

国际金融(International Finance

窦尔翔      讲师

课程编号    02533890               学分       2

授课对象       非金融专业在校生

先修课程       经济学

课程简介

本次授课选用的教材以北京大学经济学院金融系吕随启教授编写的教程为主,辅以有代表性的参考资料。本次授课的特征是内容的完整性和重点性相结合,主要内容包括:国际收支调节理论、汇率决定理论以及有关外汇交易的金融实务;国际货币制度、国际金融市场、国际资本流动、国际银行业与国际金融机构等国际货币金融体系的理论;部分介绍开放经济条件下的宏观经济政策。本课程还将讲述亚元、人民币升值的经济效应等为社会关注的热点问题,收到理论联系实际、提高分析和解决实际问题能力的效果。

The course adopts textbooks as the main teaching materials written by Prof. Suiqi Lu from Financial Dept. of Economic School, as well as some typical reference materials. The course features the combination of integration with highlight, and the major contents include theories of inter-country balance of payments adjustments, theory of exchange rate determination, and financial operation of relevant foreign exchange transactions. The course also comprises theories of international monetary financial system in such fields as international monetary system, international financial market, international capital movement, international banking industry, and international institutes etc. Additionally, it introduces macroeconomic policies under open economy. Some hot issues would also be covered including Asia Uniform Currency, RMB appreciation and so forth in a bid to apply theory to reality, and increase the capabilities of analyzing and solving problems.

任课教师教学和科研简历

曾给本科生和研究生讲授过《资本论》、《国际经济学》、《金融市场学》、《投资银行》等课程;2002年以来,在《经济评论》、《改革》、《国际金融报》等杂志上发表论文40多篇。

返回目录

货币银行学The Economics of Money, Banking and Financial Market

刘畅        副教授

课程编号    02533900               学分       2

授课对象       本科生

先修课程       经济学

课程简介

货币银行学是经济学和金融学专业的基础课程,通过对货币银行学的学习,有助于学生更理性地分析现实中的货币现象和金融问题,为进一步学习相关课程做好准备。本课程试图从经济学的角度讲解“货币”、“金融市场”、“银行”的基本概念与基本原理,并较为具体地讨论银行的业务、运作、危机与监管;以及货币供给过程、货币需求诸方面、货币政策传导机制和有效性,以及中央银行的作用与行为等问题。课程的主要内容主要分为三部分:第一部分――货币:主要介绍货币、货币制度、货币的供给和需求、货币政策;第二部分――金融市场:主要介绍金融工具、资产需求理论、金融创新;第三部分――金融机构:主要以银行为介绍对象,对银行的业务、银行的经营管理、银行的危机和监管进行阐述。

任课教师教学和科研简历

2000年以来吹诼金融学和保险学教学和科研工作,年均授课学时数300学时以上,20042006年发表科技论文十余篇,主持省级课题一项,参与国家级课题研究4项,省级课题研究多项。出版专著1部,合著1部,编写教材2部。获得省级科技奖项2项。

返回目录

宏观经济学Macroeconomics

张辉      讲师

课程编号    02533910               学分       2

授课对象       本科生

先修课程      

课程简介

宏观经济学所关心的是整体经济行为,涉及繁荣与衰退、总需求与总供给、通货膨胀率与失业率、国际收支和汇率等。宏观经济学既考察长期的经济增长,也考察构成经济周期的短期波动。宏观经济学重点研究影响消费和投资、货币和贸易差额、工资和物价变动、利率和税率等的影响因素。简单说宏观经济学主要研究我们日常中的主要经济问题和难题。例如,我们如何解释我国目前持续而强劲的经济增长周期;如何解释高经济增长周期与低通货膨胀或低经济增长周期与高通货膨胀;如何解释扩张性财政政策之外紧缩性的货币政策等。

任课教师教学和科研简历

教学经历:

120064月,“产业经济学专题讲座产业布局篇”,北京大学经济学院佳木斯和山西课程班

220067月,“专题讲座中国经济概述”,美国富布斯特海斯项目2006年“中国历史文化考察团”,国家教育部中国教育国际交流协会美非事务部。

科研经历:

在中国工业经济、管理世界和中国软科学等核心期刊发表论文17篇,出版专著1篇,参与论著5篇,参与翻译著作1篇,在《比较》上翻译海外特稿一篇,主持和参与从国家自然科学基金、世界银行、OECD到国内北京、宁波和东莞等国内外各类横纵向课题41项,为国家和地方相关研究领域,特别是理论联系实践方面做出了一定贡献。

返回目录

环境经济学Environmental Economics

徐大伟      副教授

课程编号    02533920               学分       2

授课对象       本科生

先修课程       高等数学、微观经济学和宏观经济学等

课程简介

环境经济学是20世纪60年代以来迅速发展起来的一门运用现代经济学原理和方法来研究环境问题的经济学分支学科,是经济学与其它学科特别是环境科学相互交叉、渗透的综合性边缘学科。它是环境科学和经济科学发展到一定阶段相互交叉的产物,是用经济学的理论和方法研究人类-环境系统的发生和发展、调节和控制、改造和利用的学科。

本课程通过经典经济学理论分析、结合国内外典型案例教学以及启发参与式授课模式,主要讲授环境资源的属性与其外部性理论、资源与环境价值评价的理论与方法、环境污染控制的经济手段与政策分析、环境资源的有效开发利用与可持续经济发展之间的关系等内容。

因此,通过本门课程的讲授和学习,使同学们能够了解环境经济学的主要研究内容、理论和研究方法,掌握环境经济学基本理论、环境资源商品性与环境市场、环境价值评估方法、保护环境的经济手段、环境经济决策分析与制订等理论知识与应用技能,以及如何应用这些理论和方法解决目前中国在经济转型时期的环境问题,特别是环境经济政策的分析、设计以及环境经济评估等重要理论内容。这些理论知识对于学生较好地了解和掌握环境经济学的基础理论与分析工具,培养学生运用经济学理论去思考和分析环境问题发生与发展,树立人类社会经济与环境可持续协调发展的观念具有重大的理论与现实意义。

任课教师教学和科研简历

徐大伟,北京大学应用经济学博士后,管理学博士。吹诼高校教学和科研工作十余年,长期进行环境经济与管理方面的理论与应用研究,主要研究领域在环境价值评估和环境公共治理等方面,主持和参与科研课题10余项,发表论文30余篇。

返回目录

国际贸易实务Foreign trade practice

李时民      副教授

课程编号    02533930               学分       2

授课对象       本科生

先修课程       经济学、大学公共英语

课程简介

《国际贸易实务》是高等院校国际经济与贸易专业的专业主干课。该课程从国际贸易实践出发,主要讲授国际货物买卖(The International Sale of Goods)的技术、组织、流程与工作方法,以及与之密切联系的国际贸易的法律与惯例。其内容主要包括:国际货物买卖合同(The Contract of International Sale of Goods);商品的品质与数量(Quality and Quantity);商品的包装(Packing);价格术语(Price Terms);货物装运(Delivery & Shipment);货物保险(Cargo Insurance);信用证(Letter of Credit);商品检验(Commodity Inspection);仲裁(Arbitration);经销与代理(Distribution & Agent)等。

任课教师教学和科研简历

李时民副教授,北京大学经济学院博士后,中国社会科学院财贸所博士,北京工商大学国际经济与贸易系主任。长期吹诼对外贸易实践与教学科研工作。出版专著:《出口贸易》(北京大学出版社2005年)、《中小企业出口问题研究》(光明日报出版社2003年),承担并完成多项国家及省部级课题,发表专业论文20余篇。

返回目录

政府管理学院

人力资源开发理论与实践Introduction to Human Resource Development

James E.Bartlett, Michelle     

课程编号    03232160            学分    2

授课对象    英语6级以上的大学2年级学生

先修课程    经济学与管理学

课程简介

这个课程将会系统地介绍人力资源发展在美国的发展状况, 包括目前美国人力资源发展领域的现状,新的发展趋势和现存的问题。课程内容涵盖人力资源发展的历史,结构,专业职能和一些主要概念和理论。人力资源发展涵盖非常广,可以在公共或政府部门,也可以在私营部门或企业,如公司, 组织, 中高级学校,大学,或政府机关。课程也会涉及到如何将人力资源发展应用在中国商业领域中。

This course provides an introduction to Human Resource Development (HRD) in the United States.  HRD takes place in a variety of public and private settings, such as corporations, schools, colleges, and government agencies. This course provides a systematic overview of HRD, its structure, professional roles, history, and major concepts and theories. The course will cover the current status, emerging trends, and issues in the field.  The course will relate HRD in the U.S. to Chinese business.

任课教师教学和科研简历

Dr. James E. Bartlett is a graduate of Louisiana State University. His research in self-directed learning was recognized nationally with the Delta Pi Epsilon research award for outstanding dissertation. At the University of South Carolina, he teaches human resource management, employee training and development, and research methods. Additionally, he serves as the Director of Graduates Studies and coordinator of the Society of Human Resource Management (SHRM) executive education programs. Bartlett has held previous faculty appointments at the University of Illinois (Urbana-Champaign) and Ball State University. He has severed as a research associate with the National Center for Career and Technical Education and the Office Community College Research and Leadership. He has served as a consult for the Illinois Governors Office, Illinois Community College Board, U.S. Department of Education, and other private organizations.  Bartlett’s research interests include workforce development, improving faculty productivity, and research design.

He has over 30 refereed publication that have appeared in the Journal of Vocational Education Research, Journal of Career and Technical Education, Information Technology Learning and Performance Journal, Delta Pi Epsilon, Journal of Agricultural Education, NABTE Review, along with many others. James has served in national leadership roles as the editor of the Journal of Online Learning, editor of the Journal of Career and Technical Education, associate chair AHRD research conference, vice-president of Research for OSRA as well as many other national leadership positions.

回目录

法学院

市场竞争与反垄断Competition Law

肖江平      讲师

课程编号    02930251            学分    2

授课对象    本科二年级及以上,对经济和法律有兴趣

先修课程   

课程简介

本课程将以分析国内外大量的市场竞争法案例为基础,比较系统地阐述市场竞争和竞争法(特别是反垄断法)的基本知识、基本理论和基本制度。本课程希望通过教与学,丰富对市场竞争现象的感性认识,增强运用竞争法的原理和制度分析、解决市场竞争法治实践问题的能力。

任课教师教学和科研简历

肖江平,男,2002年获北京大学法学博士学位(经济法),20043月清华大学管理科学与工程博士后流动站出站,现任教于北京大学法学院,兼任中国法学会经济法学研究会理事、副秘书长。

研究领域主要有竞争法(市场规制法)、经济法总论、能源法等。

出版著作、教材《中国经济法学史研究》、《经济法案例教程》等近10部。

在《中国法学》、《法商研究》、《法学评论》等刊物上发表论文《论市场规制法的主体》、《反垄断法的协调性:在公平与效率之间》、《经济法学体系的构造》、《我国<可再生能源促进法>的制度设计》等20多篇。

主持、参与中国博士后科学基金项目、国家科技部项目、美国能源基金会项目、全国人大环资委委托项目等10多项。

返回目录

物业管理法律制度Legal Issues on Property Management

金锦萍      讲师

课程编号    02930971           学分 2

授课对象    无特殊要求

先修课程   

课程简介

物业管理已经成为目前公众关注的热点问题。无论是住宅小区物业管理还是商用建筑的物业管理都引发大量的纠纷和诉讼,亟待法律作出回应。新近颁布的物权法中也专章规定了建筑物区分所有权。本课程围绕物业管理领域内的法律原理、规则和问题展开。主要内容覆盖物业管理各方的权利义务关系、建筑物区分所有权、业主自治、物业服务合同性质及主要内容、物业相邻关系、商用物业管理以及物业管理纠纷的解决途径。这门课程对职业物业管理从业人员和吹诼物业管理法律事务的法律人士都有一定的裨益。

This course is an introductory overview to Legal Issues of Property Management, covers property management principles, and the basics of Property Management, the benefits to consumers and clients, residential property management, commercial property management, apartment maintain fund , and disputes settlement measure. The content of this course is helpful not only for training toward a full-time property manager vocation, but also for real estate lawyers to know basic principles of property management.

任课教师教学和科研简历

学术及工作经历

20049月-20069  中国社会科学院法学所博士后

20019月-20046  北京大学法学院民商法博士

19989月-20017  北京大学法学院民商法硕士

19909月-19957  北京大学法学院学士

研究领域:

民商法、信托法、非营利组织法、房地产法

主要著作及论文:

专著:《非营利法人治理结构研究》,北京大学出版社,2005年出版。

翻译:《外国非营利组织法律译汇》,北京大学出版社,2005年版。(与葛云松等合作翻译主编)

《论法律行为的动机》,《华东政法学院学报》2005年第4期。

《具体制度构建的比较研究》,《中外法学》2003年第六期。

《当赠与(遗赠)遭遇到婚外同居的时候:公序良俗与制度协调》,《北大法律评论》2005年第一期。

《农村集体土地所有权的困境与出路》,王利明主编《物权法专题研究》,法律出版社20021月。

返回目录

涉外民商事之法律适用The Application of Law in Foreign Civil and Commercial Affairs

张潇剑      讲师

课程编号    02930871            学分    2

授课对象    大二(含大二)以上

先修课程   

课程简介

本课程将集中讨论涉外民商事法律适用的若干重要领域, 诸如法律适用的基本理论、基本原则、基本规范和基本制度, 同时从国内外的有关理论与实践入手, 着重研究涉外民商事主体、涉外物权、涉外知识产权、涉外债权、涉外婚姻家庭、涉外继承权等领域的法律冲突与法律适用。鉴于我国现已成为一个多法域国家(内地、香港及澳门), 本课程还将单独阐述区际法律冲突问题。为使涉外民商事当事人的实体权益能够得到充分、切实的保障, 本课程亦将对国际民事诉讼和国际商事仲裁做深入细致的分析。

This course will focus on the legal framework of the application of law in foreign civil and commercial affairs, such as the fundamental theories, principles, norms and systems, and evaluate the Chinese and other countries’ theory and practice concerning the subjects in this kind of affairs, the conflict of laws and the application of law in property rights, intellectual property rights, contract, torts, domestic relations, inheritance and so on. Now China is a country with multiple legal systems (the mainland, Hong Kong and Macao). To reflect this reality, the course will deal with the problems of interregional law conflicts respectively. For fully safeguarding the parties’ substantive rights in foreign civil and commercial affairs, the course will also analyze international civil litigation and international commercial arbitration.

任课教师教学和科研简历

已开过和正在开设的课程有:国际私法(本科), 国际私法专题(研究生), 国际商事仲裁(研究生), 国际经济法专题(法硕)

返回目录

信息管理系

中国名著导读Reading Guide to Great Chinese Books

王余光      教授

课程编号    03033243               学分2   

授课对象    本科生

先修课程   

课程简介

在网络普及的今天,不少人认为,我们接触信息的机会越多,实际获得的知识却越少。因而,阅读经典名著,成为人们关注的话题。在国外的一些大学,如美国的哥伦比亚大学、芝加哥大学,把人文经典课作为本科生的必修课。过去许多学者,如梁启超、胡适、朱自清、钱穆、张舜徵等人,都十分重视对学生阅读名著的指导。这门课,将提供中国名著的标准选目,并通过对这些名著的讲授,希望引起学生阅读名著的兴趣,从而远离消费主义和平庸趣味的污染,让名著的知识与思想成为每一个人教养的一部分。

任课教师教学和科研简历

王余光,男,教授,博士生导师。讲授过《中国历史文献学》、《中国名著导读》等课程。主要著作有《中国历史文献学》、《中国文献史》第一卷、《中国新图书出版业初探》等,另主编《中国读书大辞典》,曾获中国图书奖。入选教育部2004年度“新世纪优秀人才支持计划”。主持国家社会科学基金等项目。

返回目录

中国文化史The History of Chinese Culture

王锦贵      教授

课程编号    03032360               学分 2

授课对象    本科生

先修课程   

课程简介

中国文化史是一门比较全面、系统反映中国悠久文化历史的基础课。她揭示中国传统文化产生的背景、特点与意义,纵向再现数千年中国灿烂文化的轨迹与辉煌成就,横跨人文科学、社会科学、自然科学诸多领域,辐射面较广,含金量较高。通过学习中国文化史,可以在较短时间里比较集中地、系统地领略到有关中国优秀文化的全方位教育,同时还可以拓宽文化知识视野,为个人在以后特定领域的进一步发展,提供必备的文化修养及基础知识。

为配合中国文化史教学活动,本课教师特别在北京大学立项,研制出了《中国文化史》CAI课件,并从2005年开始服务于教学。该课件通过图片、朗读、音乐、知识单元检索以及链接相关学术讲座等形式,对活跃课堂教学和进一步改善学习环境,起到重要作用。

任课教师教学和科研简历

王锦贵,北京大学信息管理系教授,博士生导师。

教学情况:本科生课程:普通目录学、中国文化史等;

研究生课程:经典文献研究、当代出版现象研究。

科研情况:出版著作(个人专著、主编、参编)18种,发表学术论文百余篇。

正在主持国家项目和教育部全国教育科学“十五”规划重点项目。

曾获得北京大学第六届科学研究成果一等奖、教育部普通高校第二届人文社会科学研究成果奖,北京大学 “教学优秀奖”等。

返回目录

社会学系

社会性别研究Gender Studies

佟新        教授

课程编号    03130280            学分2

授课对象    本科生、研究生和社会选课人员

先修课程   

课程简介

本课程是性别研究的入门课。培养学生通过个人的经验来理解、分析和反思性别关系的状况、建构过程;学习批判性地反思知识产生的过程;寻找社会变迁的力量。

本课程共分分为四大部分,十四讲。主要内容包括:第一,了解性别和性别/社会性别体制的概念,了解性别研究的基本内容、基本理论和基本研究方法。第二,从文化角度剖析社会如何通过心理、社会化、历史和大众传媒来建构男性气质和女性气质。第三,通过分析性关系和亲密关系的建立,分析私人领域和公共领域中的两性关系是如何建构出来的。第四,从生产方式上理解劳动性别分工如何作用于两性在政治、经济和法律上的地位。

任课教师教学和科研简历

佟新,教授,长期吹诼性别研究和劳工,现担任北京市婚姻家庭研究会会长,北京大学中国工人与劳动研究中心主任。

返回目录

全球化研究Globalization

黄瑞祺      教授

课程编号    03140450            学分2

授课对象    无特别要求(本科生、研究生均可)

先修课程   

课程简介

本课程旨在介绍、分析全球化的根源、层面、过程以及后果等等,希望学生上完本课程能了解全球化的来龙去脉、以及各个层面的变迁吹谄,从而获得一种世界观,所谓 全球思考,在地行动。内容大纲如下:

全球化的意义:现代性、后现代性地球村

科技全球化:传播科技、微电子科技、交通运输科技

经济全球化:世贸组织 WTO)、世界市场

政治全球化:全球治理、恐怖主义与反恐

文化全球化:麦当劳现象、观光旅游

全球生态危机:全球生態危機的根源及解決、全球暖化

全球化与本土化的辩证

反全球化

任课教师教学和科研简历

现职:台湾中央研究院欧美研究所研究员/台湾大学社会学系兼职教授。

学历:台湾大学社会学系学士及硕士,英国剑桥大学国王学院博士(博士论文导师为吉登斯)。

研究领域:全球化、现代性、后现代性、社会政治理论等等。

著作:著、编、译二十多本书、五十多篇论文。

返回目录

社会地理讯息系统与后现代空间The Social Geographic Information Systems(SocGIS) and Post-modern Space

石计生      副教授

课程编号    03140460            学分2

授课对象    将地理讯息系统应用于社会学研究的技术与理论对话感兴趣的本科生和研究生

先修课程   

课程简介

本课程将探讨一个社会学研究的崭新领域:社会地理讯息系统(The Social Geographic Information Systems ; SocGIS)的实践与理论对话反思。地理讯息系统(GIS)是未来人文社会科学整合的重要方向之一。由于一九九零年后,它的发展与软件均已臻于成熟,使得地理讯息系统的应用更趋广泛。社会地理讯息系统(SocGIS)以地理信息系统为“思想的共同操作平台”,具备跨领域研究与兼容的可能,而在掌握与创造社会现实的过程中,使用/研究者主观上对于资料的选取与分析,是决定怎样的社会现实被诠释、被创造的要素。虚拟与真实世界的对话,乃因使用/研究者的研究旨趣而展开。“社会地理信息系统”因此是“一种将地理信息系统的绘制数字化地图与个人创新设计的组织化功能,应用至社会科学范畴,并开放地容纳多元特质,调整,诠释,重构地理信息系统的实证或非实证流程”。“实证”的部分涉及量化的研究取向,“非实证”的部分则和质化的取向相关。

社会地理讯息系统既是“工具组”,同时也是“个人设计与创新”的场域。地理讯息系统的处理资料是“所有形式和地理关连的讯息”,这意味着系统的跨界交叉的实践,即所有的人文社会与自然科学的资料,最后都是以“地图”(map)的形式出现,而就GIS的现代计算机特质而言,它所呈现出来的,是一种“数字化地图”(digital map)。进而,本课程将详细介绍地理讯息系统的理论与社会学的关连,以GIS和后现代空间的理论对话。当代后现代空间的理论方面将触及空间生产、性别化城市空间、后殖民空间、差异空间和索雅(Edward W. Soja)的第三空间等。

任课教师教学和科研简历

石计生(台湾东吴大学社会系副教授)

最高学历:美国伊利诺大学芝加哥分校社会学博士

专长领域:地理信息系统、艺术社会学、社会学理论、区域/全球化研究、都市社会学

论文著作:《阅读魅影:寻找后班雅明精神》(台北:群学出版社,2007),《社会科学研究与SPSS资料分析:台湾数据库的应用》(二版,罗清俊、曾淑芬、黄慧琦、邱晓婷合著,台北:双叶,2006),《完整的他者(奎缘诏头诗集IV)》(台北:唐山出版社,2006),《就在木棉花开时(散文集)》(台北:联合报系历史智库出版,2006),《社会学理论--从古典到现代之后,台北:三民书局,2006》,《人文社会地理信息系统—理论、资料与Major GIS解析》(增订二版),(台北:儒林,2004)及其他学术论文数十篇。

返回目录

外国语学院

禅与园林艺术Zen and Landscape Architecture

喻天舒、刘恒等     

课程编号    03633710            学分2

授课对象    本科生

先修课程   

课程简介

中国古典园林是一种极为生动的文化信息载体。它既有可视可触的感性形式,又因物化着其创造者和欣赏者的文化理念而富于精神意义。在历史上,中国古典园林曾经十分自然地融入了禅佛教的宗教追求和美学意趣,以人与自然的亲和关系为指导布置不同建筑群体变化多样的空间组合,将宗教与建筑的某些基本特性,契合无间地汇聚在了一处。本课的目的正在通过讨论禅文化对中国古典园林的影响,帮助大家更深入地理解中国禅文化的特质和古典园林独具的艺术魅力。

任课教师教学和科研简历

喻天舒,北京大学外国语学院世界文学研究所副教授。所授课程包括本科生课程的世界文学史(美国文学部分)课、欧美文学史课、西方文学史课以及五四文学思想主流与基督教文化课;研究生课程则有西方文论课、西方古典与中古文化课、世界文学名著赏析课。开设过的暑期学校课程包括西方文学名著导读、20世纪欧洲文学名著选粹等。科研方面,除发表有关中外文学、文论研究的各类论文外,已发表的著作还有《五四文学思想主流与基督教文化》(昆仑出版社,2003年),《西方文学概观》(北京大学出版社,2004年),《禅与园林艺术》(合著,中国言实出版社,2006年)等

刘烜,北京大学中文系教授,博士生导师,现为由季羡林先生担任主编的中国禅学丛书编委会常务编委。曾开设文学理论禅美学方面的课程多门。除发表相关领域的论文外,还著有《文艺创造心理学》、《中西交汇与文艺创造》、《王国维评传》、《闻一多评传》等专著多部,并与韩国高僧志安共同主编了《中国禅寺》一书。

返回目录

西方文学名著导读Introduction to Western Literary Masterworks

喻天舒      副教授

课程编号    03634060            学分2

授课对象    全校学生及校外人员

先修课程   

课程简介

本课介绍的内容包括上迄古希腊、下逮20世纪的西方文学名著。在概述西方文学史上不同时期——包括古典(古希腊、罗马)时期,中世纪、文艺复兴时期、以及17、18、19、20世纪——的主要时代特色与文化风貌的基础上,展开对不同国别的西方文学名家与文学名著的具体介绍、评析。力求以点带面,在传授西方文学的背景知识、厘清西方文学发展的基本脉络的同时,尽可能解说出西方文学杰作中那“给人们的心灵灌注一种不可征服的、向往一切伟大的、比自身更神圣的事物的激情”的生动灵性,引导读者领会那些“不是仅只展示个体及其事务,而是展示关于整个种属和世界以及生活的知识,展示人及其存在的种种形状、矛盾、灾变,展示人这个最猜不透的谜”的西方文学作品的精髓。希望能在加深人们对西方文化和文学的认识上、在增进人们对中西文化与文学差异的理解上及在开拓人们的比较研究思路上,对选修本课的学生有所帮助。

返回目录

话剧片段表演Theatre Scene Performance

Thomas Whitaker/ Joseph Graves    教授

课程编号    03834340            学分2

授课对象    英语口语流利,对戏剧表演感兴趣

先修课程   

课程简介

This course is intended to give students a beginning understanding of Western Theatre in performance. As such students will be divided into group of from two to four and will read/study/rehearse and perform individual scenes or short plays from the English speaking theatre. The class is intended to improve/facilitate creative ways of thinking, relating to them to over all university study, to broaden and enrich student’s spoken English skills and to provide them with a clear understanding of the fundamentals of performance in theatre. The grades will be based on class participation and the final grade which will be a performance by the students of the scenes/short plays on which they have been working. This class is a continuing of the English Depts. Use of theatre and performance as a means of creative education for students.

任课教师教学和科研简历

汤姆·维特克

国加州大学圣塔芭芭拉分校导演系主任、副教授、职业导演。他执导过68部戏剧演出,遍及全美职业剧场与大学剧场,其中包括在德克萨斯莎士比亚剧团的10季演出。他的导演作品包括莎士比亚、莫里哀、契诃夫、卡尔德隆、萧伯纳、诺维考沃、布莱希特、尼可拉·俄尔德曼、费里施、贝克特、品特、奥顿、马麦特、谢泼德、A.R.格尼、约翰·葛瑞、卡瑞尔·丘吉尔、克雷格·卢卡斯、保拉·瓦吉尔、伊丽莎白·艾格劳夫以及小查理·米等。他还曾作为演员出演过30多部戏剧,包括《塔图弗》(皇家莎士比亚剧院,与彼得·尼德曼共同演出),《玛丽莲计划》(理查德·歇纳表演团),《强迫的婚姻》(莫里哀;纽约杰作实验室剧场),《灰女士堪塔塔》(面包与傀儡剧场),《李尔王》和《心碎之家》(英国国家剧院,与乔治·贝克曼共同演出),以及在德克萨斯莎士比亚剧团的《亨利四世》中扮演福斯塔夫。此外,他还在其它戏剧系中教授导演或表演课程,包括Oberlin戏剧研究所,卡内基·麦隆大学艺术系,以及德克萨斯大学奥斯丁分校的MFA导演系。汤姆·维特克的名字已被列入《娱乐名人索引》和《美国戏剧名人索引》中。

约瑟夫·格雷夫斯

北京大学外国戏剧与电影研究所艺术总监。约瑟夫已经在美国和英国导演过近五十部戏。

在过去的三年中,约瑟夫导演了三部世界首演剧目:歌剧《乌尔诺斯》,具有争议的题材取自女同性恋连环杀手艾琳·乌尔诺斯的真实人生,在旧金山上演;音乐剧《悔》,取材自马丁·路德不为人所知德强烈反犹太信念和行为,在得克萨斯州上演;诗剧《文字马戏团》,与著名的俄罗斯诗人、政治家叶甫根尼·叶甫图申科合作在莫斯科上演。后两部作品均由约瑟夫创作。

约瑟夫的舞台与电影剧本创作丰富,已为数家好莱坞制片公司写过十四个电影剧本,其中包括为维亚康姆创作《蜜水》,改编由艾玛·汤普森和阿诺德·施瓦辛格主演的《威龙二世》和由哈里森·福特主演的《六天七夜》等。

约瑟夫已在一百多部剧中演出,主演的有《哈姆雷特》,《麦克白》,《理查三世》和《李尔王》,以及多部现代剧。曾演出过的剧院有英国海马克剧院(西区),英国皇家剧院,纽约百老汇及外百老汇多家剧院,洛杉矶阿曼森剧院,马克·泰伯论坛及众多莎士比亚戏剧节与美国各地地方剧院。2002年秋,他在北大导演全英文莎士比亚名剧《暴风第》;2004年,美国名剧《我们的小镇》。现在北京大学任教,参与戏剧系的筹备。

曾在英国伦敦音乐戏剧学院(LAMDA)降谲过正规戏剧训练。

返回

中日文化交流史(History of Sino-Japanese Cultural Exchanges)

滕军       副教授

课程编号    03532260         学分   2

授课对象    无特殊要求

先修课程   

课程简介

本课程讲授公元三世纪至清末的中日文化交流的历史。本课以文化艺术的交流为主线展示中日两国之间广泛、深远的交流史实。通过中日双方在吸收对方文化过程中所表现出来的不同的受容方式,来剖析中日文化之不同特性,以帮助受课者准确地把握日本文化的内质,并启发其对自我民族文化之反思。

教师简介

1996年至今讲授《中日文化交流史》四年,出版有《日本茶道文化概论》、《茶文化思想背景之研究》、《中日茶文化交流史》。

返回目录

艺术学院

基本乐理与管弦乐基础Musical Theory and Basic Orchestra

马清       副教授

课程编号    04330881            学分    2

授课对象    校内、外大学本科生、研究生和热爱音乐的高中毕业生

先修课程   

课程简介

本课程系统地讲授音乐基本理论,包括乐音体系、音律、记谱法、节奏与节拍、音程、和弦、大小调体系(大、小调式,调的五度循环,关系大小调,同主音大小调)、民族调式(五声调式、同宫系统各调、民族七声调式)、转调、装饰音、旋律的基本知识、乐曲的基本形式、和声初步(和声写作准备、和声进行规律)、复调初步(二声部基本对位、对比式二声部写作)以及近现代音乐理论等。在教学过程中注重理论联系实际,结合音乐理论要点,欣赏与分析有关作品,同时介绍管弦乐队及各类乐器的功能特点。在整个学习过程中,注重培养同学的记谱、听音以及创作能力。

任课教师教学和科研简历

曾开设“钢琴”、“管乐”、“交响乐”、“基本乐理”、“西方音乐史与交响乐欣赏”、“19-20世纪西方音乐专题”。通选课:“基本乐理与管弦乐基础”等课程,并指导学生管乐团与交响乐团。

著作:《钢琴艺术史》、《20世纪欧美音乐风格》(台湾扬智文化公司)等四部

教材:《音乐理论与管弦乐基础》、《音乐理论与作曲基础》(北大出版社)等六部

论文:《对普通高校音乐教学发展的思考》(人民音乐,2003.NO.2)等几十篇

创作:管弦乐《九寨歌舞》(小提琴与乐队),《玉龙雪山》(钢琴与乐队)及弦乐四重奏等作品多部。

返回目录

西方音乐史及名曲欣赏A History of Western Music

朱秋华      副教授

课程编号    04330040            学分    2

授课对象    全校学生及校外人员

先修课程   

课程简介

介绍自古希腊、古罗马到当代种种西方音乐艺术的主要风格流派,介绍各种音乐创作倾向的代表者及代表作品,介绍音乐风格的社会背景,揭示音乐作品在不同社会历史时期所具有的人文精神与审美特征。从社会及音乐艺术演变轨迹来对代表作品进行分析,从作曲家的音乐观念和性格特征来看对其创作风格的影响。立足于文化史、艺术史,注释影响西方音乐发展过程的种种因素,进而使学生对西方音乐的发展历程有一个较全面的了解,对著名作曲家及其作品有一个正确认识,逐步提高对西方传统音乐艺术的鉴赏力。同时,尽力避免过多地涉及较深的音乐技术理论分析,将专业音乐教育中有关音乐鉴赏与作品分析的内容化繁为简,深入浅出,培养学生对传统音乐作品的感性认识。

任课教师教学和科研简历

曾开设课程有:“音乐学概论”、“中国音乐”、“现代音乐”、“交响乐名曲欣赏”。

主要科研成果:《现代音乐概论》、《德彪西》、《中国传统管弦乐研究》、《中西音乐文化比较研究》、《音乐创作手法分析》。

返回目录

商业音乐管理Commercial music management)(英文授课)

Kienda Hoji      教授

课程编号    04331050           学分    2

授课对象    工商管理、法律、文化艺术管理等专业的学生

先修课程   

课程简介

课程涵盖了一系列全球音乐产业的前沿问题, 并介绍音乐产业的重要概念和案例。本课程以教师授课为主,并在适当的时侯让学生分组讨论各种案例。课程第五部分的谈判练习将鼓励学生参与角色扮演,以培养他们在音乐产业领域的谈判能力。要求写一篇2500字的论文,为某一个指定的中国艺术家走向国际化出谋划策。导师将亲自指定一个中国艺术家。尽管这个中国艺术家在中国国内相当成功,但他仍然要继续努力以提高其在国际范围内的影响力。

任课教师教学和科研简历

凯恩达 霍吉(Kienda Hoji),英国伦敦威斯敏斯特大学,商业音乐的学科带头人,首席教授。

工作经历:

20031月—  威斯敏斯特大学商业音乐的学科带头人,资深教授

1999 –2002     伦敦城市大学的兼职讲师

1989 –2002     讲师

1984 –1995     伦敦兰博斯行政区的法律研究员

1980 –现在     律师(全权负责娱乐业的律师事务)

访问讲学经历:

芬兰赫尔辛基西贝留斯学院     音乐产业、娱乐业与传媒法

俄罗斯圣彼得堡文化研究学院   音乐管理

特约工作:

顾问    MCA唱片公司

顾问    Akashic唱片有限公司

顾问    Midas传媒

顾问    Sony音乐

政府音乐节目交易方面的顾问

返回目录

医学部

中医入门Introduction Of Traditional Chinese Medicine (TCM)

钱瑞琴      教授

课程编号    18050170            学分    1

授课对象    无特殊要求

先修课程   

课程简介

中国传统医学(简:中医),有数千年的悠久历史,是中国文化的一个重要组成部分,是中国人民长期和疾病作斗争的极为丰富的经验总结,在漫长的历史进程中形成了一个基础深厚,理论独特精深,内涵丰富,学科形式多元的独特医学理论体系。本课程深入简出,介绍中医学的起源与发展;中医整体观念与辨证论治的理论体系;中医气、阴阳、五行等哲学思想基础;经络的组成与功用,针灸按摩的基本知识;中医望闻、问、切的独特的诊断技术;中医对正常人体的认识,对疾病发生与发展变化的辨证观点以及中医防病治病及养生的原则。

Traditional Chinese Medicine (TCM) has a long-standing history about thousands years old.It is an important component of Chinese culture.It is a summary of considerable copious experiences obtained from a long period’s fighting against the disease of the prior Chinese people.During the long history, TCM has formed a peculiar theory of medicine with profound fundament, unique refined deep theory, affluence connotation, polynary subject pattern.This course, elucidating the mysterious theory with a simple way,will introduce the origin and development of TCM, the theory of global concept and determination of treatment based in pathogenesis obtained through differentiation of symptoms and signs, the foundation of TCM philosophy,such as Qi,Yin and Yang,the five elements, etc, the component and function of meridians and collaterals, the basic knowledge of acupuncture and massage, the unique TCM diagnostic technique of inspection, auscultation and olfac- tion,inquiry,pulse feeling and palpation, the TCM viewpoint to the health adult,the standpoint differentiated the symptoms and signs to the occurrence and development of disease,the principle of prevention,treatment and life-cultivation.

任课教师教学和科研简历

钱瑞琴  基础医学院中西医结合教研室  硕士学位   教授,博士生导师。

吹诼中西医结合基础、临床研究、中医药研究开发及中医临床和教学工作。曾两次到日本出国访问学习。先后承担国家自然科学基金、卫生部基金、国家教委留学回国人员启动基金等课题研究。主讲《黄帝内经专题讲座》、《中医学入门》、《中医基础理论及其现代研究》《中医药现代研究》《中医药概论》等课程。编写卫生部规划教材《中医学基础》、《中西医结合导论》等教材。主要研究方向:中药免疫药理、中药与应激、中医治则等相关研究。指导6名硕士研究生,均毕业。目前在读2名。社会兼职:中国中西医结合基础理论、中国中西医结合精神疾病专业委员会委员、北京市精神疾病专业委员会委员,北京市肿瘤专业委员会委员。

返回目录

医学史:西方医学传统A History of MedicineThe Western Medical Tradition

张大庆/甄橙    教授/副教授

课程编号    89530140            学分    1

授课对象    无特殊要求

先修课程   

课程简介

《医学史:西方医学传统》以西方医学的演化为背景,回顾现代医学发展的历程,使学生更全面、深刻地了解医学的演化轨迹,了解各种社会文化因素对医学发展产生的影响。为学生认识和理解医学提供多维度的视角。学习医学史有助于学生理解医学的现状和把握未来的发展态势,理解医学和卫生保健事业的本质和价值,增强使命感。学习医学史可扩大知识面,有利于学生全面素质的培养和提高。

任课教师教学和科研简历

张大庆

教授课程:医学史;现代西方医学文化;医学导论

研究方向:医学社会史、医学思想史、生命伦理学史

目前研究工作:中国近现代疾病社会史(中国科学院知识创新工程项目)

中美医学交流史(美国纽约中华医学基金会资助项目)

甄橙

教授课程:医学史;现代西方医学文化(部分课程);

研究方向: 中西医学比较史;医学专科史;

目前研究工作:中美医学交流史(美国纽约中华医学基金会资助项目)

返回目录

营养与疾病Nutrition and Disease

张玉梅      副教授

课程编号    18050150            学分    1

授课对象    无特殊要求

先修课程   

课程简介

有营养就有健康,营养状况良好可预防疾病的发生。近年来发病率显著上升的慢性疾病如糖尿病、高血压、肥胖等主要由膳食不合理引起,1/3癌症与膳食有关;调查发现,良好的营养状况,可增强人体的免疫力,预防感染性疾病的发生。

随着生活水平的提高,人们更关注营养。去年的一项调查发现,医学相关专业及临床医生的营养学知识欠缺,普通大众更缺乏科学的营养学知识。本课程作为北京大学医学部校内选修、校际选修已开展10年,自2002年起,“营养与疾病”一直是医学部校际选修选课学生人数最多的课程。任课老师授课活泼、生动,营养知识科学化、科普化,受到了广泛欢迎。

We can be healthy only when we own nutriment. The good condition of nutrition can keep us away from illness. The incidence of the chronic disease, such as diabetes, hypertension, adiposity etc, has increased sharply in recent years. Most of these diseases are mainly caused by unscientific meal. Furthermore, 1/3 of the cancers have something to do with meal. According to investigates, the good condition of nutrition can not only strengthen the immunological function but also prevent diseases.

Along with the improvement of the standard of living, people pay more attention to nutrition. On the basis of a survey last year, people who had professional knowledge of medicine and clinical doctors were lack of nutrition knowledge, while general people were more short of scientific nutrition information. This course, as the intramural and interscholastic elective of Peking University Health Science Center, has already developed for 10 years. “Nutrition and Disease” has been the most popular interscholastic elective of Peking University Health Science Center since 2002. The teachers of this course are widely welcomed for teaching lively and making nutrition knowledge understandable and scientific.

任课教师教学和科研简历

哈尔滨医科大学营养与食品卫生专业博士,中山大学营养学博士后。教龄15年,2005年被评为北京大学医学部优秀教师。

科研上一直吹诼膳食中的活性成分与疾病关系研究,在大豆异黄酮影响脂代谢信号传导方面获得国家自然科学基金资助课题两项,发表学术论文十余篇。

朱文丽:

   北京大学儿童青少年卫生专业博士。教龄6年,2003年被评为北京大学医学部优秀青年教师。

   科研上一直吹诼营养与疾病研究,获得达能膳食营养与宣教基金课题资助,发表科研论文十余篇。

返回目录

免疫的语言与健康 Cryptogram of Immunology

王申丹      副教授

课程编号    18050180            学分    1

授课对象    大学本专科学生、研究生等

先修课程   

课程简介

免疫及免疫力一直是人类健康的重要话题,在很多疾病(如恶性肿瘤、哮喘、肝炎和爱滋病等感染性疾病等等)的过程中,免疫因素均扮演着十分重要的作用。可是,你知道吗?免疫系统和人体的其它系统一样,伴随着机体的成长而成长,伴随着机体的衰老而衰老,在人类发育的各个时期均有其相应的特点,在不同的发育阶段必须制定相应的健康免疫养生策略,才能保护我们的免疫系统,使其充分发挥功能,达到健康养生的目的。同时,免疫系统对外界十分敏感,社会发展、环境污染和心理压力加大,甚至各种医疗技术的使用(如美容手术)等因素,均可能导致免疫系统的损伤甚至崩溃,引起各种疾病。不仅如此,在市场上还出现了大量以调节免疫水平为主要宣传理念的养生健康产品,人们难以对其进行鉴别,并决定是否选择或如何选择适合自己及发育阶段的免疫产品。不仅如此,这些产品在设计和宣传时,往往不能充分考虑人体免疫系统的内在平衡机制和规律,盲目或片面的强调免疫或免疫力的某些方面,加剧了机体内在免疫平衡机制的进一步失衡,造成了我们在健康养生中的误区。本门课程原名《人体免疫与健康养生》,是一门从免疫学的角度介绍如何建立科学的生活方式,走出生活中的各种影响机体免疫的误区,从而达到预防疾病和保持身体健康的目的。

任课教师教学与科研简介

王月丹,男,34岁,副教授,医学博士。曾在法国Montpellier大学医学院和香港科技大学生物系进行学习和研究工作,现任北京大学医学部基础医学院免疫学系副主任,医学部生物医学实验教学中心副主任、病原与免疫综合实验室主任,北京大学医学部基础医学专业教学委员会委员。曾经或正在主持国家自然科学基金、北京市自然科学基金及教育部多项课题的研究,是教育部“新世纪优秀人才资助计划”和北京市“科技新星资助计划”的获得者。1996年起,开始吹诼免疫学和血液系统肿瘤生物治疗的研究工作。2000年至2001年,赴法国Montpellier大学医学院学习,并在其附属Staint Eloi医院血液科及法国国家医学健康研究院(INSERM, U475)工作,吹诼多发性骨髓瘤的生物学研究和免疫细胞学临床治疗工作。在血液肿瘤的生长因子及其信号调控、免疫细胞的功能活化及其相关信号传导、核辐射损伤与抗原提呈细胞损伤以及EB病毒和肝炎感染与多发性骨髓瘤等血液系统肿瘤发病关系的研究与生物治疗等方面进行了工作,有关论文发表在《Oncogene》和《International Immunology》等专业杂志上。20028月起,在北京大学医学部基础医学院任教,吹诼免疫学的科研与教学工作。20031月,前往香港科技大学生物系进行合作研究工作,并开始吹诼SARS的抗原肽疫苗研制和SARS传播与环境因素的研究工作,并取得了很好的研究成果,有关论文发表在《Journal of Virology》和《Clinical Immunology》等国内外专业杂志上。同时,还与香港科技大学生物系谢雍教授一起开展口蹄疫病毒和HPV等病毒抗原肽疫苗的研究工作。20037月,完成合作研究回到北京大学医学部免疫学系继续任教和进行科研工作,主要吹诼血液系统肿瘤及其免疫治疗、抗感染免疫和免疫信息学与抗原肽疫苗的研制等。目前,正在主持《共刺激分子在新发传染病相关的全身炎症反应综合征中作用的基础研究》等多项各级基金的研究工作,同时参加《髓质性胸腺细胞功能发育及诱导其发育的细胞与分子机理》等其它3项研究计划,还入选教育部“新世纪优秀人才计划”和“北京市科技新星计划”。到目前为止,共在国内外专业期刊上发表文章40余篇,其中SCI收录10余篇,同时参与申请专利5项,已受权2项,参与的课题《SARS发病机制研究》获得了教育部2006年度高等学校科学技术奖(自然科学奖)一等奖。

返回目录

成年期疾病与早起预防 Prevention of Adult Diseases in Childhood

马军    教授

课程编号    30330430            学分    2

授课对象    大学本专科学生、研究生等

先修课程    《大学法语》课程(约200学时)

课程简介

成年期疾病是指成年后容易患的一些疾病,如肿瘤、心脏病、脑血管病、糖尿病、肥胖症、高血压病及高血脂症等,这些疾病不仅影响成年期的健康、老年期的生存质量,而对生命构成更重要的危害。本门课程利用16学时,八章内容教学,使学生了解我国目前成年期疾病的发病情况及国内外研究现状和发展趋势,掌握成年期疾病的发生、发展规律及其与生活行为、饮食习惯及精神因素的密切关系,掌握成年期疾病发生高危人群筛查指标和方法,掌握成年期疾病早期预防方法和措施。

Adult Diseases is those that people easily suffer when they grow up, such as Tumor, Cardiac disease, Cerebrovascular disease, Diabetes Mellitus(DM), Obesity, Hypertensive disease, Hyperlipidemia and so on. These diseases not only affect the health of adult and the quality of life of old-age, but also lead to more hazardous to life. By 16 hours’ courses and eight chapter’s content, our curriculum will make students know the present Chinese mobidity of Adult Diseases and the national and international research status and development tendency, and master the occurrence and development law of Adult Diseases and the close relationship between them and living behaviors, eating habits and mind factors, the screening index and methods for Adult Diseases high-risk group and the measures to prevent Adult Diseases earlier.

任课教师教学与科研简介

马军,男

1979.9-1984.8  山西医学院卫生系 攻读学士学位

1984.8-1988.8  宁夏医学院卫生系儿少卫生教研室   助教

1988.9-1991.7  哈尔滨医科大学儿少卫生教研室 攻读硕士学位

1991.9-1994.7  北京医科大学儿少卫生研究所   攻读博士学位

1994.8-现在    北京大学儿少卫生研究所  讲师、副教授(1996)、教授(2001

20019月获北京大学医学部优秀教师

20027月获北京大学优秀党员

20039月获北京大学医学部优秀教师

20047月获北京大学医学部十佳党支部书记

教学方面:主要吹诼预防医学专业《儿童少年卫生学》、妇幼卫生专业《儿童保健学》的理论教学;基础、药学、预防、护理、医检、口腔等专业《成年期常见病的早期预防》、《儿童生长发育及青春期健康》的选修课教学;校际选修课《成年期常见病的早期预防》;研究生《高级儿童少年卫生学》、《学校健康与健康促进青春发育学》等教学工作。

科研方面:主要吹诼生长发育及其影响因素、成年期疾病早期预防的研究工作。主要课题有:遗传与膳食对儿童血脂谱水平的作用及其相互影响研究(自然科学基金)、中国超重青少年的运动与营养综合干预措施的研究(国家体育总局)、2008年奥运会健康遗产评估(奥科委-北京市科技计划项目)

编写教材:

1)王健,马军,王翔主编.高等学校教材《健康教育学》,高等教育出版社,2006 

2) 参编教材:季成叶主编.普通高等教育十五国家级规划教材《儿童少年卫生学》,北京大学医学出版社,2006

3)王健,马军,王翔主编.新世纪高职高专教改项目成果教材《健康教育》,高等教育出版社,2004

4)参编教材:季成叶主编.卫生部规划教材《儿童少年卫生学》(第五版), 人民卫生出版社,2003

返回目录

北京外国语大学

大学法语精讲 Advanced College French

王助    教授

课程编号    30330430            学分    2

授课对象    基本学完法语基础语法的大学非法语专业学生

先修课程    《大学法语》课程(约200学时)

课程简介

本课程属语言技能课程,分8讲,每讲4学时,共32学时。其目的是为那些已修过约200学时《大学法语》课程、基本学完了法语基础语法(法语基础语法指的是《新大学法语》前三册或《简明法语教程》1-42课等课本所讲授的语法点)的大学非法语专业学生综合地复习学过的法语语言和语法知识,通过教师的详尽讲解及学生的大量练习来巩固和提高学生的法语水平及法语应试能力。本课程尤其适合于那些准备参加《大学法语四级考试》、《研究生二外法语考试》等考试的学生。本课程所使用的主干练习教材为《大学法语四级考试达标训练模拟套题》,并配以教师自编的辅导材料(A4纸,100页左右)。在讲解法语练习的同时,还将适当(用汉语)讲授与法语学习的有关的知识,如:大学法语四级考试大纲、北外的研究生二外法语考试、法国的TEF考试、法国的高等教育体制、法语在全世界,等。

教学大纲

本课程属语言技能课程,在具有放录音和放MP3功能的教室进行。本课程分8讲,每讲4学时。在每讲中,学生都要进行法语听力、语法和词汇、完型填空、阅读理解等练习;教师根据这些练习进行深入的讲解。课后,学生还要完成教师指定的作业,以便教师在下一讲时更快地进行讲解。本课程主要采用的练习是《大学法语四级考试达标训练模拟套题》和教师自编的辅导材料(A4纸,100页左右)。在练习和讲解了10余套套题后,在最后一讲时进行考核。考核采取闭卷笔试,考核包括法语听力、语法和词汇、完型填空、阅读理解等题型。

任课教师教学和科研简历

1978年起在北京外国语大学参加工作。曾担任出国人员培训部法语教研室主任、法语系副主任,现担任法语系大学法语教研室主任和北外加拿大研究中心负责人。在语言学研究方面发表的论文有:《否定句中 ne 的省略》、《法语教材中的电话对话分析》、《谈“交际能力”一词的含义》、《加拿大“沉浸式”法语教学》、《外语教学中正确地表现语言交际礼仪》、《语句的直接成分分析》、《交际性教学原则在短期法语强化教学的综合课的应用》、《结构性练习与交际性练习的有机结合》、《“大学法语”课程的设计》、《现代汉语和法语中否定赘词的比较研究》等;在法语国家与地区研究方面发表的论文有:1995:魁北克会独立吗?》、《魁北克的土著民族》、《经济因素对魁北克全民公决的影响》、《新喀里多尼亚的自治与独立之路》、《第果与大海》、《有关魁北克主权独立的全民公决程序》、《加拿大土著人中的特殊群体——梅蒂斯人》、《加拿大法语人口的语言状况》、《魁北克人党和魁北克主权独立运动》等。

返回目录

时事德语高级听说(Advanced German Listening and Speaking in Current Affairs

姚晓舟      副教授

课程编号    30330440            学分    2

授课对象    德语中级以上水平

先修课程    无特殊要求

课程简介

本课程为德语高级听说技能课,以强化听说为主,运用最新的外语教学理念,融德语听、说、读、翻译和国情教学为一体。本课程取材独特,教学内容选自Deutschland Funk德国电台Deutsche Welle德国之声电台)、ARD德国电视一台等德国主流媒体的最新新闻报道,使学习者在学习德语的同时,还可以全年不间断、全方位跟踪德国媒体报道的重吹诼件、最新时事,全面了解时事背景知识,掌握德国政治、经济、文化和社会当前发展动态。

本课程运用多媒体教学方法,课堂上应用和教材配套的专用多媒体课件。

任课教师教学和科研简历

1989年北京外国语大学德语系毕业留校任教,吹诼基础教学、出国人员培训教学。

1994-1995年 作为交流教师在德国海德堡大学中文系授课,吹诼基础教学和翻译教学。

1996年起负责北京外国语大学德语系本科高年级外电分析高级听力课程

2002年起负责北京外国语大学德语系本科高年级德国媒体资讯多媒体课程

2003年起负责北京外国语大学德语系本科高年级经济练习课程

完成的科研项目有:

2001年北京市教改立项 “德语外电分析课程建设”(独立完成)

2005年 “用德语开设的德国经济专业倾向课程系列”(合作完成),获北京市优秀教学成果一等奖和国家级优秀教学成果二等奖。

2006年北京外国语大学“十五”“211”国家重点学科点科研项目“德语本科高年级多媒体教学平台建设”(独立完成)

返回目录

大学日语语法精讲Intensive Reading of Japanese Grammars

曹星        副教授

课程编号    30330450            学分    2

授课对象    具有初级日语基础的学生

先修课程    100学时左右的日语基础课程

课程简介

本课程以具有初级日语基础(听课时间为100小时左右)的学生为对象,以掌握日语能力测试二级所要求的语法水平为目标,采用《大家的日语》第二册为教材,系统、精细地讲解日语语法,兼顾日语语音、词汇、语言对比、阅读理解及翻译等内容。

本课程总学时为32学时,每周上课4次,每次授课时间为4学时。

任课教师教学和科研简历

1995年起,在北外日语系任教至今。讲授过精读、泛读、听力、会话、口译、日本历史、日本国情等多种课型。参与出版的教材有《应试日语句型》、《日语写作教程》和《日语学习双解词典》等。

返回目录


半开放小班外语课程(C类)

外国语学院

高级英语听力技巧Listening Skills in Academic English

刘红中       副教授

课程编号    03835170         学分   2

授课对象    达到大学英语四级的本校本科生及同等程度的其他学生

先修课程   

课程简介

能就语速为每分钟130--150词(如:CET四六级水平)的英语材料,完成一些多项选择题的同学大多都有这样一个困惑:要听懂正常语速(170wpm 及以上)的英音或美音的英语原声谈话、广播电视节目、演讲等有一定的困难。本课程旨在培养学生听英语的实际能力,通过介绍正常语速英语的特点、讲授英美文化习俗和听力技巧以及实际训练,以原声的英语录音、录像、多媒体光盘等有声资料为内容,帮助学生逐步达到能听懂英语原声素材,特别是以校园生活及学术话题为题材的谈话、讲座及访谈。要求学生能抓住中心大意、要点、有关细节,并进行分析、推理、判断、综合概括或发表自己的观点及看法。解决学生以往只会做多项选择题,而其实不知所云的问题,为能真正自如地用英语进行口头交流打好基础。

本课程的教学以课堂讲授及课堂发言为主,教师将注重学生在教学各具体环节的课堂参与及学习表现,根据学生完成练习、小测验的情况和课堂表现计平时成绩50%,期末考试50%,考试以主观题为主,如:听写、填空、回答问题等。

任课教师教学和科研简历

书籍出版及论文发表情况:大学英语网络教学模式的设计原则研究,收入《教育部高教司大学英语改革试点项目:全国高校新理念大学英语网络教学试点方案》,上海外语教育出版社20049月版;主编《大学英语视听说》教师用书、学生用书等。曾获2004年北京大学教学成果一等奖,2005年北京大学教务部、大学英语教研室暑期大规模全封闭式高级英语听说课程设置及实施项目主持人。

返回目录

文艺复兴艺术作品与圣经故事The Renaissance Art & the Bible Stories

刘小侠      讲师

课程编号    03835390         学分   2

授课对象    本科生

先修课程   

课程简介

本课程以文艺复兴时期的圣经题材艺术作品为契机,讲授常用的圣经典故及其在文学作品、新闻、演讲等中的使用实例以提高同学的文化背景、阅读和写作能力。《圣经》中的典故、箴言不论是在交谈还是写作中都经常引用,相沿成习,不了解一些常用典故原义及引申意义就不能充分理解和欣赏文学作品。文艺复兴是欧洲绘画史的一个顶峰,作品倡导人性反对神权但是作品内容多取自圣经故事,如乔托的《逃往埃及》、达芬奇的《最后的晚餐》、马萨乔的《手提歌利亚头颅的大卫》等。本课程以这些艺术作品为窗口,以直观生动的图画引入圣经故事,使同学在欣赏艺术作品的同时了解圣经典故并在课后写作中使用。

返回目录

英国传统诗歌精华(英文授课)Highlights of Traditional British Poetry

梅申友      讲师

课程编号    03835330         学分   2

授课对象    大学英语三级以上

先修课程   

课程简介

诗歌历来被认为是文学的娇宠。中国文学如此,英国文学也不例外。在18世纪现代小说出现以前,诗歌在英国一直是主导的文学门类,其成就令人叹为观止。本课程按时间的顺序,上起乔叟,下至布朗宁,撷取了英国文学史上不同时期的诗歌精品,力图展现英诗近500年的发展轨迹。目的是激发学生对文学的兴趣,培养对英语诗歌的鉴赏能力,从而在不知不觉中提高英文水平,陶冶情操。

Course Description

Poetry is never short of readers. This is true of China, as is the case with Great Britain. Before fiction made its debut in the 18th century, poetry had been the most favored genre. Given the large quantity of poetic works, this course intends to highlight the most important ones of major poets from the Middle Ages to the Victorian time—spanning five centuries. By the end of term, students will be enabled to catch a glimpse of the width, depth and wealth of traditional British poetry.

考核办法:出勤情况:10%; 课上表现:20%;  小论文/期末考试:20%/50%(暂定)

任课教师教学和科研简历

2004年毕业于北京外国语大学,研究方向为英美诗歌。

返回目录

大学英语听说College English: Speaking and Listening Course

卢炜、 崔怡等   助教

课程编号    03835350       学分 2

授课对象    无特殊要求

先修课程   

课程简介

课程是北京大学英语系大学英语教研室的暑期学校课程。针对中国大学生在英语基础学习过程中偏重语法,词汇,和阅读,而听力和口语表达能力不足的现状,该课程立足于培养学生的听说能力。一方面,纠正学生在中学阶段养成的不良发音习惯和由于地区差异和方言造成的错误的发音;另一方面,该课程配以有针对性的口语练习和听力训练。口语练习的选材以学生感兴趣的话题为主,涉及到生活、学习、休闲娱乐、社会热点问题,教学形式以学生讨论、情景会话等方式为主,课堂教学和课后练习并重。以一套教材为框架,配合以其它形式多样的口语练习,力求在有限的时间内使学生的口语水平有比较大的提高;同时,该课程的听力部分,以视听为主,以影像的方式锻炼学生视觉和听觉并重的意识。听力部分的选材以英美经典影视著作为蓝本,适当插入适合教学和学生生活的情景会话,模拟真实生活场景,活跃课堂的氛围。学生学习达到的效果:通过反复的听说训练,学生将能够在形式多样的口语练习中进一步强化口语表达能力,并在一定程度上拓展词汇和听力理解,培养学生对英语的语感和兴趣,达到大学英语四、六级口语考核的要求。

返回目

美国短篇小说与电影The American Short Story through Film

马乃强      讲师

课程编号    03835400            学分    2

授课对象    大学本科生

先修课程   

课程简介

“美国短篇小说与电影”是面向非英语专业本科学生开设的大学英语专题课程。当前的语言教学要求多媒体既是教学手段,又是教学内容。本课程结合短篇小说和电影两种文本,通过文学和多媒体双重艺术形式进行英语教学。课程选用美国文学史上的经典短篇小说及其改编的电影,短篇小说每篇10-20页,电影每部30-50分钟,比较适合现代多媒体课堂教学。

本课程教学包括文学背景知识,作家作品介绍,短篇小说分析和评论,课后问题讨论和问答,电影改编和赏析等。借助现代多媒体教学手段,本课程致力于提高学生英语听说读写多方面的综合水平,增强其文化意识、文学修养和信息时代的双重文本读写能力,从而达到我们英语教学的最终目的。

The American Short Story through Film is one College English course for non-English majors. The current language teaching requires both teaching with and teaching about multimedia. This course integrates the printed text (short story) and media text (film), teaching English through literature and multimedia. Americans are said to have invented the short story, and the course selects some classical short stories in American literature and the movies adapted from them. The stories are 10-20 pages, and films last 30-50 minutes, so such a story-film course fully agrees with modern media education.  

The course instruction mainly includes the knowledge of literary background, introduction of authors and works, analysis and comment of short stories, questions and answers of discussion topics, and adaptation and appreciation of films. With the help of modern multimedia, the course will improve the students’ basic language skills, and hence enhance their cultural awareness, literary education, and contemporary school literacy.

任课教师教学和科研简历

马乃强,北京大学英语系英语文学硕士,大学英语教研室讲师。担任大学英语基础课教学,开设大学英语专题课“美国短篇小说与电影”。

返回目录

大学英语口语(College Oral English)

外教

课程编号    03835070            学分    2

授课对象    五特殊要求

先修课程   

课程简介

This class is a dynamic oral English class designed to develop and strengthen language skills through practical in-class discussions, activities, and dialogues. These in-class exercises are complemented by an intensive audio-visual-oral computer program designed to reinforce English communication skills. The purpose of the class is two-fold: to provide students a stimulating environment in which to practice oral English and to allow them the opportunity to interact and gain cultural experience from a native English teacher. With a special emphasis on interactive learning, the overall objectives are for students to improve pronunciation and their ability to express ideas clearly in both formal and informal settings.

One important aspect of the class is that the students get to know each other well, so they can more comfortably communicate in a second language. Through various group and individual activities, students build relationships of trust that allow them to not only increase their second language proficiency, but gain valuable communication skills. Because the class provides students an opportunity to work in groups, they build a foundation in teamwork. This empowers them with an understanding of how effective interdependence contributes to a successful work environment

返回目录


2007年暑期学校选课注册及教学日程安排

根据校历安排,2007年度北京大学暑期学校,将于7月9日-8月10日在校本部举行,目前课源充足,校内外优秀教师将开出许多优秀课程。有关选课、注册、教学日程安排及注意事项如下

一、暑期学校课程安排:

全部课程根据授课对象和收费标准分为三类:

A类为教学计划内的必修课程、实习实验等实践性课程及体育类课程,只对本专业或本校学生开设,不对外开放选课;

B类为选修课,主要为部分受欢迎的通选课和前沿性课程。

C类为小班外语类课程和高级讲座课程。

BC类课程根据教室容量,优先安排本校学生选课,在规定时间内选课不收学费(延迟到下一阶段者,均按校外学员选课办法操作,收费标准为150元/学分),成绩照常记入成绩单和毕业总学分。校外人员选课,B类课程300/学分,C类课程500元/学分。留学生学费标准900元/学分。

教学安排以发布的课程表为准。第一――四周上课,考试一般安排在最后一周。

有关课程目录、课程介绍及课程表、注册办法等详细情况,请及时关注北京大学主页的暑期学校栏目或教务部主页:

http://summer.pku.edu.cn    http://dean.pku.edu.cn

二、选课注册安排

第一步,425(上午800开始)514日,校内在读本科学生选课。所有课程的选课由学生个人使用教务部选课系统进行,先到先得,额满为止。

第二步,515日-629日,校外学生网上注册并进行BC类课程选课缴费等。具体办法和程序请及时关注北京大学主页的暑期学校栏目或教务部主页。

76(周五)下午及89日发放听课证。

三、选课注意事项

1请特别注意避免上课或考试时间冲突

2、暑期学校时间短,课堂教学相对集中,为保证学习质量,不宜多选课,校内学生每人选课上限为4学分(含A类课程),校外学员为3门/人。

3、由于校内外分步选课,选课人数涉及课程能否开设以及外聘教师是否能到北大、校内教师假期工作安排等重大问题,而且缴费为网上支付,退费操作十分复杂,因此,选课后原则上不予退课。课程选定后不按时上课或不参加考试,根据选课规则,成绩单中该课程将自动生成0分。因此请同学们务必慎重选课。

4、为保证教学的规模效益,原则上对选课人数不到30人的课程将予停开。凡决定停开的课程在公布后,系统再对学生选课进行自动删除,不需办理退课。

5、暑期学校课程全部安排在理教进行,为保证校园秩序,届时将对相关教学楼进行封闭管理,所有学生凭暑期学校听课证出入参与教学,其他证件无效。

6、有部分研究生宿舍提供外地学生住宿,请网上查询预订。

7、考试成绩,校内学生按常规录入本科成绩单;校外学员发给北京大学暑期学校成绩证明,于910月寄达。

                             北京大学教务部

                             2007年4月26日

返回目录