北京大学精品课程体系建设管理规定

 

为推进北京大学课程建设,建设一批辐射性强、影响力大的精品课程,提高全校课程建设水平,根据《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》(教高〔2003〕1号)、《国家精品课程建设工作实施办法》(教高厅〔2003〕3号)、《<国家精品课程建设工作实施办法>补充规定》(教高厅〔2004〕13号)以及《面向21世纪教育振兴行动计划专项资金管理办法》(教财〔1999〕3号)和学校课程体系建设的实际情况,特制定此规定。

一、精品课程建设的原则〖KH*2〗[HTF]

1.制订科学的建设规划。在课程建设全面规划的基础上,根据学校定位与特色规划精品课程建设工作,以精品课程建设带动其他课程建设,通过精品课程建设提高学校整体教学水平。

2.切实加强教学队伍建设。精品课程由学术造诣高、具有丰富授课经验的教授主讲,通过精品课程建设逐步形成一支结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队,按一定比例配备辅导教师和实验教师。

3.重视教学内容和课程体系改革。要准确定位精品课程在人才培养过程中的地位和作用,正确处理单门课程建设与系列课程改革的关系。精品课程的教学内容要先进,要及时反映本学科领域的最新科研成果,广泛吸收先进的教学经验,积极整合优秀教改成果,体现新时期社会、政治、经济、科技的发展对人才培养提出的新要求。

4. 注重使用先进的教学方法和手段。要合理运用现代信息技术等手段,改革传统的教学思想观念、教学方法、教学手段和管理方法。精品课程要使用网络进行教学与管理,相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等要上网并免费开放,鼓励将课件、授课录像等上网开放,实现优质教学资源共享,带动其他课程的建设。

5. 重视教材建设。精品课程教材应是系列化的优秀教材。精品课程主讲教师可以自行编写、制作相关教材,也可以选用国家级优秀教材和国外高水平原版教材。鼓励建设一体化设计、多种媒体有机结合的立体化教材。

6. 理论教学与实践教学并重。要重视实验、实习等实践性教学环节,通过实践培养和提高学生的创新能力。精品课程主讲教师要亲自主持和设计实践教学,要大力改革实验教学的形式和内容,鼓励开设综合性、创新性实验和研究型课程,鼓励本科生参与科研活动。

7. 注重教学效果。北京大学精品课应有良好的教学效果,在学生课程评估中应达到优良以上。

二、申报和评选

1.申报条件:北京大学校级精品课程应当在校内外具有良好的影响和示范作用,应当在教学成果、教材建设、教学立项建设、现代教育技术应用等方面卓有建树。此外,还须满足以下条件:

(1)申报课程须是连续开设过3年以上的本科基础课、专业基础课、通选课、实验课;

(2)课程负责人具有教授或副教授职称,实验课教师具有高级工程师职称;

(3)有课程网站,并在课程网站上提供该课程的教学大纲、授课教案、习题、实验指导、参考文献目录等材料。

2.申报步骤:

(1)各教学单位组织评选向学校教务部推荐的校级精品课程;

(2)课程负责人填写“北京大学精品课程申报表”,提交“课程建设报告”,并附上相关能够证明课程质量的材料(每门课程可以根据实际情况有选择、有重点地提供相关材料,如教材、师资队伍状况、课程教学研究和改革情况、教学成果等),交教务部评估办公室。

(3)在申报材料报送学校教务部前,所有材料须在本单位公示,公示期至少为一周。公示期结束后,将没有争议的课程上报教务部;有争议的课程,须请院系组织精品课评审小组重新审定,在申报截止日期之前确定是否申报校级精品课程。

3.精品课程评选方式:教务部组织各学科专家组成精品课评审小组,参照上级单位有关精品课程的评价标准,结合我校实际情况,进行校级精品课评审。评审过程包括:资格审查,网上教学资源评审,评阅申请表和课程建设报告。评审结束后,确定北京大学精品课程建议名单。

4.公示期设置与公布:评审小组确定的北京大学精品课程建议名单在全校范围内公布,公示期为一周。公示期结束后,没有争议的以及有争议但经核实后符合要求的课程经校长办公会批准后将被授予“北京大学精品课程”荣誉称号,并向全校公布。

5.北京大学校级精品课程每三年评选一次。

6. 按照北京市教委和教育部评选北京市级和国家级精品课程的工作安排,学校从校级精品课程中推荐部分课程参加市级和国家级精品课程评选,同时鼓励院系推荐建设成效显著的课程参加市级和国家级精品课程评选。

三、运行管理

1.教务部负责北京大学精品课程体系的建设规划、组织评选、拨付配套专项精品课程建设经费以及年度审查等工作,同时执行教育部、北京市教委对国家级、北京市级精品课程的组织申报工作和各项管理要求,逐级落实到各教学单位和精品课程负责人。

2.各院(系、所、中心)负责做好本单位精品课建设规划,对精品课的教师队伍、教材建设、实践教学等给予支持,推荐建设成果显著的课程参加北京市级、国家级精品课的评选。

3.课程资源上网。课程负责人要保证课程的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等上网并免费开放,鼓励将网络课件、授课录像等上网开放,并要注重课程的教师梯队以及相关教学环节的建设。

4. 技术支持。学校现代教育技术中心提供精品课程的教学录像和课程网站的技术支持,负责制作和维护“北京大学精品课程网站”,保证校级、市级、国家级精品课程在网上的正常运行、维护和升级。鼓励精品课程所在单位为精品课程上网提供网络环境和相关的软硬件支持。

5. 经费支持。凡北京大学精品课程,学校将拨付专项“精品课程建设经费”,其中包括建设补助费和维护升级费,并对国家级、北京市级精品课程建设给予重点支持。

6. 年度检查。校级精品课程每年接受检查一次,检查工作由教务部组织实施,具体方式包括委托老教授教学调研组听课评估、教务部有关人员检查教学文件和网上教学内容、召开学生座谈会听取意见以及学生对教师教学状况的评估等。对于学生评估结果低于优良水平的精品课程,精品课程负责人须提交自检报告至教务部,教务部组织专家组对该课程进行重点检查,不合格的将被取消“北京大学精品课程”称号。

7. 知识产权管理。北京大学精品课程视为职务作品,凡获得 “北京大学精品课程”称号的课程,其负责人将被视为同意将该课程在享受“北京大学精品课程”荣誉称号期间所公布内容的非商业性使用权授予学校。北京大学精品课程按照规定上网并在校园网内免费开放,课程负责人要承诺上网内容不侵犯他人的知识产权。

    四、经费管理

1.国家级、市级和校级精品课程建设经费分别由教育部、北京市教委、北京大学拨付。市级、校级精品课程建设经费根据教育部对国家精品课程支持经费的使用要求,按照专项资金管理办法,专款专用。

2.精品课程负责人为经费主管人,任何部门和单位不得截留、挤占和挪用专项经费。

3.精品课程建设专项资金支出按照“分项核算、专款专用”的原则,用于精品课程建设中所需的业务支出、固定资产购建支出等,具体如下:

(1)业务支出:为完成精品课建设专项资金项目任务而必须的专项业务支出,包括:课件制作费、教学录像制作费、网络维护费(上述三种费用的支出总和不得超过总经费的30%);图书资料费、复印费、专用材料购置费、邮寄费、电话通讯费、交通费、差旅费、会议费、培训费等。

(2)固定资产购建支出:为完成“精品课建设”专项资金项目任务而必须的固定资产购建支出,包括电脑购置费、网络设备费、更新改造费等。

4.精品课程经费报销遵照北京大学财务报销管理制度执行。

(1)报销凭证由课程负责人作为主管人签字后生效;

(2)领取课件制作费、教学录像制作费、网络维护费等,须提供经费支取单,内容包括:

    身份证号(本校学生为学号)、姓名、单位、税前支付金额、税款、税后支付金额、领取人等项目。该经费支取单由课程负责人签字后生效。

5.建设经费的监督和检查。

(1)精品课程负责人和财务主管人员应对资金使用的合法性、合理性和有效性全面负责;

(2)建立严格、规范的项目评审机制。学校根据精品课建设情况对经费使用情况进行检查和清理。

(3)各项目单位的领导和财会人员应自觉遵守国家财经纪律,接受财务、审计等有关部门的监督和检查。

五、本办法由教务部负责解释。医学部参照本规定执行。

六、本规定自公布之日起执行。

 

 

 

主题词:教学  课程  管理  规定  通知

校内发送:全校各单位、学校领导班子成员

党委办公室校长办公室                                       2006年10月20日印发

 (共印100份)